Рассмотри таблицу. На какие вопросы отвечают слова, стоящие в форме каждого падежа? Подумай, к каким словам мы будем задавать вопросы кто? кого? кому? кем? о ком?, к каким словам — что? чего? чему? чем? о чём?
Падежи имён существительных

Чтобы разобраться с теоретической частью данной задачи, необходимо понять, как связаны падежи, вопросы и типы существительных — одушевлённые или неодушевлённые. В русском языке слова в форме существительных могут изменяться по падежам. Каждый падеж отвечает на определённые вопросы и выражает разные отношения к другим словам в предложении.

Что такое падеж?
Падеж — это грамматическая категория, которая показывает, как слово связано с другими словами в предложении. В русском языке существует шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.

Как задавать вопросы к словам?
Вопросы к словам могут быть двух типов:
1. Вопросы к одушевлённым существительным, которые обозначают живые существа (людей, животных).
2. Вопросы к неодушевлённым существительным, которые обозначают предметы, явления или абстрактные понятия.

Теоретическое объяснение падежей и вопросов

1. Именительный падеж (кто? что?)

   • Этот падеж используется для обозначения подлежащего, то есть слова, которое является главным действующим лицом или объектом в предложении.
   • Вопросы: "Кто?" — для одушевлённых существительных. "Что?" — для неодушевлённых существительных.
   • Пример: Лес растёт. (Что растёт? Лес.) Мальчик играет. (Кто играет? Мальчик.)

2. Родительный падеж (кого? чего?)

   • Родительный падеж обозначает принадлежность или отсутствие чего−либо. Также он часто используется для обозначения части целого.
   • Вопросы: "Кого?" — для одушевлённых существительных. "Чего?" — для неодушевлённых существительных.
   • Пример: Нет леса. (Чего нет? Леса.) Мы ждали друга. (Кого ждали? Другa.)

3. Дательный падеж (кому? чему?)

   • Дательный падеж указывает на объект, которому направлено действие. Чаще всего он обозначает адресата действия.
   • Вопросы: "Кому?" — для одушевлённых существительных. "Чему?" — для неодушевлённых существительных.
   • Пример: Мальчику подарили книгу. (Кому подарили? Мальчику.) Лесу нужна защита. (Чему нужна защита? Лесу.)

4. Винительный падеж (кого? что?)

   • Винительный падеж обозначает объект действия, то есть, на кого или на что направлено действие.
   • Вопросы: "Кого?" — для одушевлённых существительных. "Что?" — для неодушевлённых существительных.
   • Пример: Я вижу сестру. (Кого вижу? Сестру.) Мы изучаем математику. (Что изучаем? Математику.)

5. Творительный падеж (кем? чем?)

   • Творительный падеж обозначает орудие действия или способ действия. Он также может указывать на сопровождающий объект.
   • Вопросы: "Кем?" — для одушевлённых существительных. "Чем?" — для неодушевлённых существительных.
   • Пример: Мальчик гордится отцом. (Кем гордится? Отцом.) Лесом гуляют туристы. (Чем гуляют? Лесом.)

6. Предложный падеж (о ком? о чём?)

   • Предложный падеж обозначает объект, о котором говорится. Он всегда используется с предлогами.
   • Вопросы: "О ком?" — для одушевлённых существительных. "О чём?" — для неодушевлённых существительных.
   • Пример: Мы говорим о сестре. (О ком говорим? О сестре.) Рассказ о лесах был интересным. (О чём рассказ? О лесах.)

Как различать вопросы для одушевлённых и неодушевлённых существительных?

1. Одушевлённые существительные всегда связаны с вопросами: кто? кого? кому? кем? о ком? Эти вопросы задаются к словам, обозначающим живых существ.

   • Примеры одушевлённых существительных: мальчик, друг, собака, сестра.

2. Неодушевлённые существительные всегда связаны с вопросами: что? чего? чему? чем? о чём? Эти вопросы задаются к предметам, явлениям, абстрактным понятиям.

   • Примеры неодушевлённых существительных: лес, стол, дело, книга.

Алгоритм работы с таблицей
1. Посмотри на слово в предложении или в задании.
2. Определи, одушевлённое оно или неодушевлённое.
3. Найди в таблице падеж, который подходит к слову, и используй соответствующий вопрос: кто? что? кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?

Итог

В русском языке вопросы к существительным зависят от их одушевлённости и падежа. Использование таблицы помогает понять, как правильно задавать вопросы и определять падеж.