Спиши, вставляя окончания. В скобах приводи доказательство правильности выбора окончания.
У Сергея Ивановича была собака, звали её Пушок. Пушку не терпелось отправиться в лес с хозяин... ( ). Ружьё было вычищено, сумка на мест... ( ) — значит, пора идти. Проснулся Сергей Иванович на рассвет... ( ). За калиткой в туманном свет... ( ) осеннего утра виднелся лес, весь облетевший, хмурый, но такой манящий для охотник... ( ).
(По Г. Скребицкому)

Для решения задачи, необходимо учитывать правила русского языка, связанные с изменением окончания существительных, прилагательных, глаголов и других частей речи. В данном случае важно понимать контекст, грамматическую форму каждого слова, а также падеж, число и род, в котором оно употребляется. Окончания слов в задании изменяются в соответствии с их грамматическими характеристиками.

1. Определение падежа и грамматической формы
   Чтобы правильно вставить окончание, необходимо определить падеж слова, его число (единственное или множественное) и род (если применимо). Это делается на основе синтаксической связи слова в предложении и вопросов, которые задаются к слову. Например:

   • Падеж может быть именительным, родительным, дательным, винительным, творительным или предложным.
   • Род (мужской, женский, средний) влияет на окончание в единственном числе.

2. Грамматические правила для падежей
   Рассмотрим основные окончания существительных и их взаимосвязь с падежами:

   • Именительный падеж: отвечает на вопросы "кто?", "что?" и обычно используется для обозначения субъекта действия.
   • Родительный падеж: отвечает на вопросы "кого?", "чего?" и часто обозначает принадлежность или отсутствие чего−либо. В единственном числе окончания зависят от рода (например, "−а" для мужского рода, "−ы"/"−и" для женского рода).
   • Дательный падеж: отвечает на вопросы "кому?", "чему?". Окончания −у/−ю для мужского и среднему роду, −е для женского.
   • Винительный падеж: отвечает на вопросы "кого?", "что?" и обозначает объект действия. Окончания совпадают с именительным или родительным падежом в зависимости от одушевленности.
   • Творительный падеж: отвечает на вопросы "кем?", "чем?". Окончания −ом/−ем для мужского рода, −ой/−ей для женского.
   • Предложный падеж: отвечает на вопросы "о ком?", "о чём?". Окончания −е для всех родов.

3. Контекст и синтаксические связи
   Чтобы выбрать правильное окончание, необходимо учитывать грамматическую связь слова с окружающими его словами:

   • Существительное может зависеть от глагола (например, "пойти с хозяином"), прилагательного или другого существительного.
   • Предлоги также влияют на форму слова (например, предлог "с" требует творительного падежа: "с хозяином").

4. Примеры разбора слов
   Для каждого слова из задания необходимо провести грамматический анализ:

   • Определить, к какой части речи оно относится.
   • Выяснить его синтаксическую роль в предложении.
   • Установить его падеж, число и род. Это позволит выбрать правильное окончание.

5. Обоснование выбора окончания
   В скобках необходимо привести доказательство правильности выбора окончания на основе грамматических правил и анализа контекста. Например:

   • "хозяином" (творительный падеж, так как предлог "с" требует этой формы; слово мужского рода в единственном числе).
   • "месте" (предложный падеж, так как используется с предлогом "на"; слово среднего рода в единственном числе).

Таким образом, решая задачу, важно учитывать грамматические характеристики слов, синтаксические связи и правила изменения окончаний в русском языке.