ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 1. Урок 5. Номер №12

Построй прямоугольник со сторонами 3 см и 7 см. Построй квадрат с тем же периметром. Сравни их по площади.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 1. Урок 5. Номер №12

Решение

Решение рисунок 1
1) P = (3 + 7) * 2 = 10 * 2 = 20 (см) − периметр прямоугольника.
2) S = 3 * 7 = 21 $(см^2)$ − площадь прямоугольника.
3) 20 : 4 = 5 (см) − длина стороны квадрата;
Решение рисунок 2
4) 5 * 5 = 25 $(см^2)$ − площадь квадрата.
5) 2521 = на 4 $(см^2)$ − площадь квадрата больше площади прямоугольника.
Ответ: на 4 $(см^2)$ площадь квадрата больше площади прямоугольника.

Теория по заданию

Для решения задачи о построении прямоугольника и квадрата, а также сравнении их площадей, необходимо использовать несколько ключевых математических понятий и операций. Вот подробное объяснение теоретической части:


1. Периметр фигуры

Периметр — это сумма длин всех сторон фигуры. Для прямоугольника и квадрата периметр рассчитывается по формулам:

  • Прямоугольник:
    $ P = 2 \cdot (a + b) $, где:

    • $ P $ — периметр,
    • $ a $ и $ b $ — длины сторон прямоугольника.
  • Квадрат:
    $ P = 4 \cdot s $, где:

    • $ P $ — периметр,
    • $ s $ — длина стороны квадрата.

2. Построение прямоугольника

Если заданы две стороны прямоугольника $ a $ и $ b $ (в данном случае $ a = 3 \, \text{см} $, $ b = 7 \, \text{см} $), можно вычислить периметр прямоугольника:

$$ P = 2 \cdot (a + b) = 2 \cdot (3 + 7) \, \text{см} $$

После вычисления периметра, прямоугольник можно построить, отложив его стороны $ 3 \, \text{см} $ и $ 7 \, \text{см} $ на чертеже либо с помощью линейки.


3. Построение квадрата с таким же периметром

У квадрата все стороны равны, поэтому его периметр выражается через длину стороны $ s $ как $ P = 4 \cdot s $. Если периметр квадрата равен периметру прямоугольника, то можно найти длину стороны квадрата:

$$ s = \frac{P}{4} $$

Зная длину стороны $ s $, можно построить квадрат, отложив эту длину на всех четырёх его сторонах.


4. Площадь фигуры

Площадь — это величина, измеряющая, сколько места занимает фигура.

  • Прямоугольник:
    $$ S = a \cdot b, $$
    где $ S $ — площадь, $ a $ и $ b $ — длины сторон прямоугольника.

  • Квадрат:
    $$ S = s \cdot s = s^2, $$
    где $ S $ — площадь, а $ s $ — длина стороны квадрата.


5. Сравнение площадей

После вычисления площадей прямоугольника и квадрата, их можно сравнить. Если площадь прямоугольника больше, то:
$$ S_{\text{прямоугольник}} > S_{\text{квадрат}} $$
Если наоборот, то:
$$ S_{\text{прямоугольник}} < S_{\text{квадрат}} $$
Если площади равны, то:
$$ S_{\text{прямоугольник}} = S_{\text{квадрат}} $$


6. Итоги

  • С помощью заданных формул можно найти периметры фигур.
  • Подстановка значений позволяет вычислить длину стороны квадрата.
  • Вычисление площадей позволяет сравнить их по размеру.

Для выполнения задачи важно знать и использовать вышеприведённые формулы и понять взаимосвязь между длинной сторон фигуры и её площадью.

Пожауйста, оцените решение