ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 15 урок. Симметрия. Номер №9

Математический фокус
Задумай число, прибавь к нему 6, из суммы вычти 2, затем еще вычти задуманное число и к результату прибавь 1. Получится 5. Отгадай, почему так получается?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 15 урок. Симметрия. Номер №9

Решение

Пусть 5 − задуманное число, тогда:
1) 5 + 6 = 11
2) 112 = 9
3) 95 = 4
4) 4 + 1 = 5
Так получается потому, что в процессе действий задуманное число сначала прибавляется, а затем вычитается, то есть результат действий не зависит от того, какое число задумали.
5 + 625 + 1 = (55) + (62 + 1) = 0 + 5 = 5

Теория по заданию

Чтобы объяснить, почему результат всегда оказывается равным 5, стоит обратиться к основам арифметики и алгебре. Теоретическая часть, которая помогает понять решение подобной задачи, включает следующие шаги:

1. Работа с переменной

Задуманное число, которое выбирается человеком, можно обозначить буквой, например, $ x $. Это позволяет записать все действия задачи в виде математической модели.

2. Последовательные операции

Каждый шаг задачи представлен как арифметическое действие. Для ясности разберем их поэтапно:
− Задуманное число — $ x $.
− Прибавить к $ x $ число 6. Это действие записывается как $ x + 6 $.
− Из суммы вычесть 2. Теперь выражение становится $ (x + 6) - 2 $.
− Затем вычесть задуманное число $ x $. Это действие приводит к $ [(x + 6) - 2] - x $.
− К результату прибавить 1. Окончательное выражение становится $ \{[(x + 6) - 2] - x\} + 1 $.

3. Упрощение выражения

Для понимания, почему результат всегда равен 5, необходимо упростить выражение, используя правила арифметики:
1. Распишем выражение:
$$ \{[(x + 6) - 2] - x\} + 1. $$
2. Сначала выполняем действие внутри скобок:
$$ (x + 6) - 2 = x + 4. $$
3. Вычитаем $ x $ из результата:
$$ (x + 4) - x = 4. $$
4. К полученному результату прибавляем 1:
$$ 4 + 1 = 5. $$

4. Обобщение

При упрощении выражения все операции с $ x $ (задуманным числом) взаимно сокращаются. В конечном результате оказывается, что итоговое значение зависит только от постоянных чисел, которые заданы в задаче (6, 2 и 1). Независимо от того, какое число изначально было задумано, результат всегда будет равен 5.

5. Проверка на примере

Хотя задача не требует решения, стоит отметить, что такой подход работает для любого числа $ x $, поскольку переменная $ x $ в конечном счете исключается из выражения. Это свойство алгебраической структуры задачи.

6. Заключение

Результат задачи всегда оказывается равным 5 благодаря тому, что все действия с переменной $ x $ взаимно компенсируются, а итоговое значение определяется лишь постоянными числами. Это демонстрирует принцип математических закономерностей и упрощения выражений.

Пожауйста, оцените решение