ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 14 урок. Преобразование фигур. Номер №16

Арифметический ребус
Мишу спросили: "Три да три да три − что будет?" Он ответил: "Дыра". Это записали так:
ТРИ + ТРИ + ТРИ = ДЫРА
Какие цифра зашифрованы в этой записи, если одинаковые буквы обозначают одинаковые цифры, а разные буквы − разные цифры и если известно, что:
(Ы + Ы) : Ы = Ы?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 14 урок. Преобразование фигур. Номер №16

Решение

Расшифруем букву Ы:
(Ы + Ы) : Ы = Ы
(2 + 2) : 2 = 4 : 2 = 2, значит Ы = 2.
ТРИ + ТРИ + ТРИ = Д2РА
Т + Т + Т = Д2 − при сложении трех однозначных чисел, должно получится двузначное число, оканчивающееся двойкой:
3 + 3 + 3 = 9 = − не подходит;
4 + 4 + 4 = 12 − подходит, получаем:
4РИ + 4РИ + 4РИ = 12РА
Р + Р + Р = Р − только при 0.
40И + 40И + 40И = 120А
Буква И не может быть 0, 1, 2 и 4, так как эти числа уже расшифрованы.
Пусть И = 3, тогда:
403 + 403 + 403 = 1209 − подходит.
Ответ: 403 + 403 + 403 = 1209

Теория по заданию

Для решения задачи, необходимо использовать основы арифметики, логики и свойства цифр. Рассмотрим теоретические аспекты, которые помогут разобраться в данном арифметическом ребусе:

1. Что такое арифметический ребус?

Арифметический ребус — это задача, в которой числовые выражения или равенства записаны с использованием букв вместо цифр. Каждая буква в ребусе представляет одну единственную цифру (от 0 до 9). Важно помнить:
− Одинаковые буквы обозначают одинаковые цифры.
− Разные буквы обозначают разные цифры.
− Числа, составленные из этих букв, должны удовлетворять правилам арифметики.

2. Анализ структуры ребуса

Запись задачи выглядит следующим образом:
ТРИ + ТРИ + ТРИ = ДЫРА.
Здесь:
− "ТРИ" — это трехзначное число, где цифры соответствуют буквам "Т", "Р" и "И".
− "ДЫРА" — это четырехзначное число, где цифры соответствуют буквам "Д", "Ы", "Р" и "А".

В ребусе указано дополнительное условие:
(Ы + Ы) : Ы = Ы.
Это условие нужно учитывать при выборе цифр, которые заменяют букву "Ы".

3. Условия для букв и цифр

При решении ребусов важно учитывать следующие ограничения:
− Цифры, заменяющие буквы, не могут быть больше 9 (так как в системе счисления используются только цифры от 0 до 9).
− Буква "Т" не может быть равна 0, так как "ТРИ" — это трехзначное число.
− Все буквы должны быть различными, если в задаче указано, что разные буквы представляют разные цифры.

4. Работа с дополнительным условием

Условие "(Ы + Ы) : Ы = Ы" можно интерпретировать следующим образом:
− Сложение "Ы + Ы" дает удвоение числа Ы, то есть 2 × Ы.
− Деление результата (2 × Ы) на "Ы" должно снова дать "Ы".
− Таким образом, это условие накладывает ограничение на возможные значения для "Ы".

Решение уравнения:

  1. Запишем уравнение: $$(2 \times Ы) : Ы = Ы.$$
  2. Упростим выражение: $$2 \times Ы = Ы \times Ы.$$ Это означает, что произведение "Ы × Ы" должно быть равно удвоенному значению "Ы".
  3. Упростим: $$Ы^2 = 2 \times Ы.$$
  4. Разделим обе части на "Ы", предполагая, что "Ы ≠ 0": $$Ы = 2.$$

Таким образом, буква "Ы" в этом ребусе обозначает цифру 2.

5. Проверка логики числа "ДЫРА"

Если "Ы = 2", то цифра "Ы" в четырехзначном числе "ДЫРА" равна 2. Теперь задача состоит в том, чтобы определить цифры для остальных букв так, чтобы выполнялось равенство "ТРИ + ТРИ + ТРИ = ДЫРА".

6. Метод последовательного подбора

Для определения остальных цифр, заменяющих буквы, нужно учитывать:
− Сложение трех одинаковых чисел "ТРИ" должно дать четырехзначное число "ДЫРА".
− Каждая буква обозначает одну уникальную цифру.
− Первый шаг — определить значение "ТРИ". Это трехзначное число, потому что первая буква "Т" не может быть 0.

7. Итеративный подход

Чтобы решить ребус:
− Подбираем значения для "Т", "Р", "И", "Д", "Ы" и "А", соблюдая условия задачи.
− Проверяем равенство, чтобы оно было верным по правилам арифметики.

8. Алгоритм решения задачи

  1. Определить значение "Ы" из дополнительного условия.
  2. Использовать это значение для исследования равенства "ТРИ + ТРИ + ТРИ = ДЫРА".
  3. Подбирать значения для остальных букв, соблюдая ограничения и проверяя равенство.

В итоге, теоретическая часть задачи заключается в изучении структуры ребуса, применения логических операций и последовательного подбора цифр для решения задачи.

Пожауйста, оцените решение