ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 2. Урок 8. Номер №4

Найди значение выражений:
1710 : 3
3036 : 6
42560 : 8
51800 : 7
32200 : 4
637200 : 9

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 2. Урок 8. Номер №4

Решение

1710 : 3 = 570
$\snippet{name: long_division, x: 1710, y: 3}$
 
3036 : 6 = 506
$\snippet{name: long_division, x: 3036, y: 6}$
 
42560 : 8 = 5320
$\snippet{name: long_division, x: 42560, y: 8}$
 
51800 : 7 = 7400
$\snippet{name: long_division, x: 51800, y: 7}$
 
32200 : 4 = 8050
$\snippet{name: long_division, x: 32200, y: 4}$
 
637200 : 9 = 70800
$\snippet{name: long_division, x: 637200, y: 9}$

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с делением многозначных чисел на однозначные числа, важно понимать основу арифметической операции деления и методику её выполнения. Давайте разберем теоретическую часть по шагам.

Что такое деление?

Деление — это арифметическая операция, которая позволяет определить, сколько раз одно число (делитель) содержится в другом числе (делимое), либо как его можно равномерно разделить на части.

Основные термины

  1. Делимое — число, которое делят.
  2. Делитель — число, на которое делят.
  3. Частное — результат деления.
  4. Остаток — число, которое остаётся после деления, если делимое не делится нацело на делитель.

Деление многозначного числа на однозначное

Для выполнения деления многозначного числа на однозначное используется метод «столбиком». Этот метод позволяет последовательно делить каждую цифру числа, начиная с самой старшей (слева).

Шаги выполнения деления в столбик

  1. Анализ старшего разряда:

    • Начинаем деление с самой первой цифры слева в делимом. Если эта цифра меньше делителя, захватываем следующую цифру, чтобы получилось число, которое можно разделить на делитель.
  2. Определение частного для текущего числа:

    • Нужно найти, сколько раз делитель помещается в текущее число (нижняя часть делимого). Для этого выполняем деление в уме или подбираем подходящее число. Результат записываем в частное.
  3. Умножение делителя на найденное частное:

    • Умножаем делитель на найденное значение частного и записываем результат под текущим числом делимого.
  4. Вычитание:

    • Вычитаем произведение из текущего числа делимого, чтобы найти остаток.
  5. Переход к следующей цифре делимого:

    • Спускаем следующую цифру делимого к остатку и повторяем процесс деления.
  6. Продолжение до конца числа:

    • Пример продолжается, пока не будут обработаны все цифры делимого.

Проверка результата

После выполнения деления можно выполнить обратный процесс (умножение частного на делитель и добавление остатка). Если результат совпадает с исходным делимым, значит, деление выполнено правильно.

Особые случаи

  1. Деление нацело:
    Если делимое полностью делится на делитель, остаток равен 0.

  2. Наличие остатка:
    Если делимое не делится нацело на делитель, будет остаток, который меньше делителя.

  3. Деление с цифрами 0 внутри делимого:
    Если в процессе деления встречается цифра 0 внутри делимого, её просто переносим вниз к остатку, продолжая деление.

  4. Деление на 1:
    Любое число, делённое на 1, остаётся неизменным.

  5. Деление на число, большее делимого:
    Если делитель больше делимого, частное будет равно 0, а остаток останется равным делимому.

Пример чисел с большим количеством разрядов

При делении чисел, содержащих много цифр (например, 637200 : 9), шаги остаются такими же, но процесс занимает больше времени. Важно внимательно выполнять каждое действие с остатком и переносом следующих цифр.

Практическое применение деления

Деление используется для решения множества задач в реальной жизни: распределение предметов поровну между группами, вычисление скорости движения, расчёт пропорций в рецептах и пр.

С этой теоретической основой можно уверенно решать задачи с делением, включая приведённые выражения.

Пожауйста, оцените решение