Литературная викторина "Волшебные слова"
Реши примеры и расшифруй "волшебные слова". Вспомни, кто их говорил?
Ф = 48 − 38 = 10
А = 54 + 9 = 63
Л = 70 − 14 = 56
Т = 24 + 36 = 60
Е = 27 + 18 = 45
Р = 28 : 4 * 30 = 7 * 30 = 210
У = 450 : 5 * 2 = 90 * 2 = 180
М = 81 : 9 * 80 = 9 * 80 = 720
П = 400 * 2 : 100 = 800 : 100 = 8
О = 140 : 70 * 10 = 2 * 10 = 20
К = 15 * 4 : 10 = 60 : 10 = 6
Ч = 560 : 7 * 4 = 80 * 4 = 320
И = 50 * 60 : 100 = 3000 : 100 = 30
Б = 45 : (13 − 4) = 45 : 9 = 5
С = 8 * 8 − 6 * 7 = 64 − 42 = 22
Ответ:
а) так говорил Буратино;
б) так говорил Мойдодыр;
в) так говорил Бастинда.
Для решения задачи требуется применение базовых операций сложения, вычитания, умножения и деления. Теоретическая часть состоит из нескольких шагов, которые помогут понять методику выполнения подобных задач. Ниже приведены основные математические принципы и подходы для решения.
Основные математические операции:
1. Сложение (a + b): Сложение двух чисел — это объединение их значений. Например, 27 + 18 = 45. Чтобы сложить, складывайте единицы, затем десятки, если требуются переходы через десяток, учитывайте их.
Вычитание (a − b): Вычитание — это нахождение разницы между двумя числами. Например, 48 − 38 = 10. При необходимости занимайте единицы из старшего разряда.
Умножение (a × b): Умножение — это многократное повторение числа. Например, 28 × 4 = 112. Знание таблицы умножения упрощает выполнение задачи.
Деление (a ÷ b): Деление — это разделение числа на равные части. Например, 450 ÷ 5 = 90. Используйте таблицу деления, чтобы быстро находить результаты.
Алгоритм решения подобных задач:
1. Шаг первый: Выполните вычисления. Каждое выражение (например, 48 − 38 или 54 + 9) нужно решить, используя правильную математическую операцию.
Шаг второй: Запишите результат. После выполнения вычислений в каждом условии, запишите числовое значение.
Шаг третий: Расшифровка. После получения чисел, необходимо сопоставить их с буквами, представленными в таблице (например, если результат равен 45, это соответствует букве "Б").
Шаг четвертый: Составьте слово. Соберите буквы, полученные из предыдущего шага, чтобы составить слова.
Теоретические аспекты для выполнения вычислений:
− Сложение и вычитание с переходом через десяток: Эти операции требуют осторожности. Например, если сложение дает число больше 10, важно правильно перенести единицу в следующий разряд.
− Умножение и деление больших чисел: Разбивайте выражение на более простые части, если числа кажутся сложными. Например:
− Для 450 ÷ 5: Разделите сначала 45 ÷ 5 = 9, а затем добавьте ноль, чтобы получить 90.
− Для 81 × 9: Можете разбить на части, умножая сначала 80 × 9, а затем 1 × 9, и складывая результаты.
Расшифровка и последовательность выполнения:
− После выполнения всех вычислений, сравните полученные числа с кодированными буквами. Например, если значение равно 45, то буква "Б".
− Затем, используя эти буквы, составьте слово или фразу.
Практическое применение знаний:
Эта задача учит детей использовать базовые математические операции для расшифровки слов или фраз, развивает логическое мышление и внимание к деталям.
Важно помнить, что конечная цель — не просто вычислить значения, но и использовать их для расшифровки ответа.
Пожауйста, оцените решение
