ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 15 урок. Разбиение множеств на части по свойствам (классификация). Номер №10

а) Охотник, убегая от медведя поле отсечки ружья, пробежал 30 м за 5 секунд. Сколько времени ему потребуется, чтобы добежать с той же скоростью до домика лесника, который находится на расстоянии 360 м от места встречи с медведем?
б) Павлину в зоопарке за неделю добавляют в корм 350 г пшеницы. Сколько пшеницы съедает павлин в зоопарке за месяц (30 дней), если каждый день он съедает одинаковое количество пшеницы?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 15 урок. Разбиение множеств на части по свойствам (классификация). Номер №10

Решение а

1) 30 : 5 = 6 (м/с) − скорость охотника;
2) 360 : 6 = 60 (сек) = 1 (мин) − потребуется охотнику, чтобы добежать до домика лесника.
Ответ: 1 минута.

Решение б

1) 350 : 7 = 50 (г) − корма съедает павлин за день;
2) 50 * 30 = 1500 (г) = 1 кг 500 г − пшеницы съедает павлин за месяц.
Ответ: 1 кг 500 г.

Теория по заданию

Для решения обеих задач потребуется знание нескольких математических концепций, таких как пропорции, скорость, время, расстояние, а также умение работать с единицами измерения и выполнять арифметические действия. Рассмотрим теоретический подход к решению каждой задачи.


а) Теоретический подход к первой задаче:

  1. Понятие скорости:
    Скорость — это физическая величина, показывающая, какое расстояние проходит объект за единицу времени. Формула для расчета скорости:
    $$ v = \frac{s}{t} $$
    где $ v $ — скорость (метры в секунду, м/с), $ s $ — расстояние (метры, м), $ t $ — время (секунды, с).

  2. Определение времени:
    Если скорость объекта известна, а также известно расстояние, которое нужно преодолеть, можно найти время по формуле:
    $$ t = \frac{s}{v} $$
    где $ t $ — время, $ s $ — расстояние, $ v $ — скорость.

  3. Действия для решения задачи:

    • Сначала нужно определить скорость охотника, используя данные $ s = 30 \, \text{м} $ и $ t = 5 \, \text{с} $.
    • Затем, зная скорость охотника, вычислить время, которое потребуется ему для преодоления расстояния $ s = 360 \, \text{м} $, используя формулу выше.
  4. Единицы измерения:
    Все расчеты производятся в одной системе единиц, то есть расстояние — в метрах (м), время — в секундах (с), а скорость — в м/с.


б) Теоретический подход ко второй задаче:

  1. Понятие равномерного распределения:
    Если павлину добавляют одинаковое количество корма каждый день, то можно определить, сколько корма добавляют ему в один день, разделив общий корм за неделю на количество дней в неделе.
    Формула:
    $$ \text{Корм за один день} = \frac{\text{Корм за неделю}}{\text{Количество дней в неделе}} $$

  2. Вычисление общего количества корма:
    Зная, сколько корма добавляют павлину ежедневно, можно найти, сколько корма понадобится на 30 дней. Формула:
    $$ \text{Корм за месяц} = \text{Корм за один день} \times \text{Количество дней в месяце} $$

  3. Действия для решения задачи:

    • Сначала вычисляется количество корма, которое павлин съедает за один день, разделив 350 г на 7 дней.
    • Затем определяется количество корма за 30 дней, умножив корм за один день на 30.
  4. Единицы измерения:
    Все расчеты производятся в граммах (г), так как корм измеряется в этих единицах.


Заключение:
В обеих задачах важно последовательно применять математические формулы, проверять единицы измерения и выполнять расчеты точно и аккуратно.

Пожауйста, оцените решение