ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Задачи на повторение. Номер №8

Викторина "В мире музыки"
Расшифруй фамилии известных композиторов. В какое время и в какой стране они жили? Слышал ли ты их музыку?
Задание рисунок 1
Задание рисунок 2

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Задачи на повторение. Номер №8

Решение

17 + 8 = 25
25 : 5 = 5
5 * 13 = 65
659 = 56
56 : 7 = 8
Т = 8
 
64 : 8 = 8
8 * 20 = 160
16090 = 70
70 : 14 = 5
5 + 129 = 134
И = 134
 
40 * 6 = 240
240 : 30 = 8
8 * 50 = 400
40080 = 320
320 : 10 = 32
Р = 32
 
37 * 2 = 74
7420 = 54
54 : 9 = 6
6 * 80 = 480
480350 = 130
Ц = 130
 
5014 = 36
36 : 6 = 6
6 + 194 = 200
200 : 40 = 5
5 * 9 = 45
А = 45
 
18 + 12 = 30
30 : 5 = 6
6 * 7 = 42
4226 = 16
16 : 4 = 4
С = 4
 
62 + 19 = 81
81 : 9 = 9
9 * 70 = 630
63030 = 600
600 : 200 = 3
К = 3
 
352 + 8 = 360
360 : 4 = 90
9075 = 15
15 * 7 = 105
1057 = 98
Ч = 98
 
100 : 25 = 4
4 + 76 = 80
8048 = 32
32 * 10 = 320
320 : 2 = 160
Й = 160
 
3 * 39 = 117
117 + 3 = 120
120 : 4 = 30
306 = 24
24 * 4 = 96
М = 96
 
249127 = 122
122 + 58 = 180
180 : 30 = 6
6 * 7 = 42
4232 = 10
О = 10
 
40 * 80 = 3200
3200 : 100 = 32
32 + 76 = 108
108 : 4 = 27
27 * 3 = 81
В = 81
 
Решение рисунок 1
Ответ: Моцарт жил в 18 веке и прожил, практически всю свою жизнь в Австрии (он много путешествовал).
Чайковский жил в 19 веке в России.

Теория по заданию

Для решения задачи требуется выполнить несколько действий. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет успешно расшифровать фамилии композиторов и ответить на вопросы.


1. Арифметические действия

Для выполнения задания используются четыре основные арифметические операции:
Сложение (+) — действие, при котором к числу прибавляют другое число. Например, $ 17 + 5 = 22 $.
Вычитание (−) — действие, при котором из числа вычитают другое число. Например, $ 40 - 30 = 10 $.
Умножение (*) — действие, при котором число увеличивается на определенное количество раз. Например, $ 6 \times 8 = 48 $.
Деление (:) — действие, при котором число делится на определенное количество частей. Например, $ 64 : 8 = 8 $.

Каждое действие следует выполнять строго по порядку, указанному в задании. Это называется пошаговое выполнение арифметической последовательности.


2. Восстановление букв

На изображении видно, что рядом с числовыми вычислениями указаны буквы. После выполнения всех действий для каждого столбца получится значение, соответствующее определенной букве. Эти буквы используются для составления фамилии композитора.


3. Знание о композиторах

Чтобы ответить на вопросы о времени жизни и стране проживания композиторов, нужно знать историю музыки или провести исследование. Ниже приведены основные советы для выполнения этого этапа.

Кто такие композиторы?

Композиторы — это люди, которые пишут музыкальные произведения. Они могут сочинять симфонии, оперы, инструментальные произведения, песни и многое другое.

Как определить время и страну?

  • Если фамилия композитора известна, можно обратиться к справочным материалам (энциклопедии, книги по музыке, интернет−ресурсы).
  • Например:
    • Людвиг ван Бетховен — композитор эпохи романтизма, Германия, XVIII−XIX века.
    • Петр Ильич Чайковский — русский композитор, XIX век.

4. Декодирование числовой последовательности

На втором изображении представлены два ряда чисел. Эти числа необходимо сопоставить с буквами алфавита, где каждой букве соответствует определенное число, например:
− А = 1,
− Б = 2,
− В = 3, ...
− Я = 33.

Сравнение чисел и букв позволит восстановить слова или фамилии. Это называется декодированием числовой последовательности.


5. Сравнение и анализ

После расшифровки фамилии композитора можно провести анализ:
− Вспомнить или найти, слышал ли ученик произведения этого композитора.
− Например, популярные произведения:
− Бетховен — «К Элизе», «Лунная соната».
− Чайковский — балет «Щелкунчик», опера «Евгений Онегин».


Итог

Для успешного выполнения задания важно:
1. Аккуратно выполнять арифметические действия по порядку.
2. Сопоставить числа с буквами алфавита.
3. Узнать информацию о композиторе и его произведениях.

Задача помогает развить навыки математических вычислений и расширить кругозор в области музыкальной культуры.

Пожауйста, оцените решение