ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 14. Номер №21

Найди треугольник, лежащий сверху, и "сними" его. Запиши число, на которое он показывает. "Снимай" один за другим каждый треугольник, оказавшийся верхним, и записывай соответствующие числа.
Задание рисунок 1
Получился ряд чисел. Определи, по какому правилу он составлен, и запиши следующие три числа.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 14. Номер №21

Решение

Сверху лежит треугольник, который показывает на число 2;
Если снимать треугольники один за другим, записывая числа, на которые они указывают, то получится ряд:
2, 7, 4, 9, 6, 11, 8.
В данном числовом ряду поочередно прибавляется 5 и вычитается 3.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо применять аналитическое мышление, внимательность и установление закономерностей. Вот теоретическая часть для подхода к решению:

  1. Изучение структуры задачи
    Внимательно рассмотреть изображение, на котором представлены треугольники, частично перекрывающие друг друга. Каждый треугольник имеет число, которое связано с порядком его расположения. Задача состоит в снятии верхних треугольников один за другим, поочередно записывая числа, а также в поиске закономерности в итоговом ряду.

  2. Анализ перекрытия треугольников
    Верхним считается треугольник, который не перекрыт другими. Чтобы определить порядок снятия треугольников, необходимо внимательно проанализировать их взаимное положение. Обратить внимание на границы треугольников, чтобы понять, какой из них лежит выше остальных.

  3. Снятие одного треугольника за раз
    После определения самого верхнего треугольника его "снимают", то есть мысленно удаляют с изображения, записывают его число и переходят к следующему верхнему треугольнику. Процесс повторяется до тех пор, пока не будут сняты все треугольники.

  4. Формирование ряда чисел
    По мере снятия треугольников записываются числа, которые на них указаны, в порядке их появления. Эти числа образуют ряд.

  5. Поиск закономерности
    После получения ряда чисел необходимо проанализировать его, чтобы понять, по какому правилу он составлен. Возможно, числа связаны арифметической или геометрической прогрессией, чередованием или иной зависимостью. Для выявления закономерности можно:

    • Проверить разности между соседними числами;
    • Проверить частное между соседними числами;
    • Проанализировать повторяющиеся элементы или последовательности.
  6. Прогнозирование следующих чисел
    На основе найденной закономерности определяется правило формирования ряда и записываются следующие три числа.

Важно помнить, что данный процесс требует последовательности и внимательности. Ошибки в определении верхнего треугольника или невнимательное изучение закономерности могут привести к неправильному результату.

Пожауйста, оцените решение