ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 21. Номер №10

Определи, не вычисляя, меньшую из данных сумм.
1) 27 + 48 + 16 + 9;
2) 47 + 25 + 8 + 13;
3) 18 + 10 + 50 + 28.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 21. Номер №10

Решение

Запишем данные суммы, расставив слагаемые в порядке уменьшения:
1) 48 + 27 + 16 + 9;
2) 47 + 25 + 13 + 8;
3) 50 + 28 + 18 + 10.
Самое меньшее слагаемое у суммы 2, а больше у суммы 3.
Тоже самое можно сказать об остальных трех слагаемых.
Значит, меньшая из данных сумм − сумма 2, а большая − сумма 3.
Проверка:
1) 27 + 48 + 16 + 9 = 75 + 16 + 9 = 91 + 9 = 100;
2) 47 + 25 + 8 + 13 = 72 + 8 + 13 = 80 + 13 = 93;
3) 18 + 10 + 50 + 28 = 28 + 50 + 28 = 78 + 28 = 106.
93 < 100 < 106 − рассуждения верны.

Теория по заданию

Для того чтобы определить, какая из данных сумм является меньшей, не выполняя вычислений, нужно рассмотреть числовые характеристики каждого набора чисел. Это включает сравнение их величин, анализ приблизительных значений, а также использование математических стратегий для оценки.

Теоретическая часть:

1. Что такое сумма?

Сумма — это результат сложения нескольких чисел. Чтобы получить сумму, мы складываем каждое число друг за другом, начиная с первого и добавляя к нему каждое последующее значение. Например, если у нас есть числа $5, 10, 15$, то их сумма будет равна $5 + 10 + 15 = 30$.

2. Как можно сравнивать суммы без вычислений?

Для сравнения нескольких сумм можно использовать следующие стратегии:
Оценка величины: Посмотреть на каждое число в наборе и приблизительно оценить его размер. Например, если числа в одной группе включают большую часть значений выше 50, то можно предположить, что эта сумма будет больше.
Разбиение на части: Разделить числа на группы, например, десятки и единицы, чтобы легче оценить вклад каждого числа.
Сравнение крупных чисел: Если в одном наборе чисел есть явно большие значения, то их вклад в сумму будет больше, чем вклад маленьких чисел в другом наборе.

3. Анализ числа с учетом разрядов

Каждое число можно представить как сумму десятков и единиц:
− Например, число $27$ состоит из $20$ (десятки) и $7$ (единицы).
− Такое разбиение помогает быстро понять вклад каждого числа в общую сумму.

4. Сравнение по группам:

Для каждого набора чисел можно использовать стратегию приблизительного сложения. Например:
− Сначала сложить приблизительные значения десятков.
− Затем учесть вклад единиц.

5. Проверка на порядок величин:

Суммы можно оценить, проверяя их порядок величин:
− Если большая часть чисел в наборе ближе к $50$ или больше, то, скорее всего, сумма будет высокой.
− Если числа ближе к $10$ или меньше, то сумма будет меньшей.

6. Интуитивное сравнение:

На основе анализа величин можно сделать вывод о том, какой набор чисел создает меньшую сумму. Если в наборе больше чисел с маленькими значениями (например, ближе к $0$), то можно предположить, что эта сумма будет меньше.

Используя эти стратегии, можно определить меньшую сумму, даже не выполняя точных вычислений.

Пожауйста, оцените решение