ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 104. Номер №7

При умножении каких двух однозначных чисел может получиться 12; 24; 27; 32; 49; 56; 63; 72?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 104. Номер №7

Решение

12 = 2 * 6 = 3 * 4;
24 = 3 * 8 = 4 * 6;
27 = 3 * 9;
32 = 8 * 4;
49 = 7 * 7;
56 = 7 * 8;
63 = 7 * 9;
72 = 8 * 9.

Теория по заданию

Для решения данной задачи нам необходимо найти два таких однозначных числа (т.е. каждое из них находится в диапазоне от 1 до 9), произведение которых дает одно из заданных чисел. Мы будем использовать таблицу умножения и свойства арифметики для анализа.

Понятие умножения
Умножение – это операция, которая показывает, сколько всего получится, если взять одно число (множитель) несколько раз (количество раз определяется вторым множителем). Например, $ 3 \times 4 $ означает, что число 3 повторяется 4 раза, или $ 3 + 3 + 3 + 3 = 12 $.

Формальные определения
1. При умножении двух чисел $ a $ и $ b $ результат называется произведением. Это записывается как $ a \times b = c $, где $ c $ – результат операции.
2. В данной задаче оба числа $ a $ и $ b $ являются однозначными числами. Это означает, что $ a, b \in \{ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 \} $.

Симметричность умножения
Умножение обладает свойством симметрии (переместительным свойством): $ a \times b = b \times a $. Это означает, что порядок множителей не влияет на результат. Например, $ 3 \times 4 = 4 \times 3 = 12 $.

Постановка задачи
Нужно определить, какие пары чисел $ (a, b) $, где $ a $ и $ b $ – однозначные числа, удовлетворяют уравнению $ a \times b = X $, где $ X $ – одно из чисел: 12, 24, 27, 32, 49, 56, 63, 72. Мы будем проверять каждое из указанных чисел $ X $, подбирая все возможные комбинации $ (a, b) $.

Алгоритм решения
1. Для каждого числа $ X $ из заданного списка (12, 24, 27, 32, 49, 56, 63, 72):
a. Проверяем, можно ли представить $ X $ как произведение двух однозначных чисел.
b. Для этого подбираем все возможные пары $ (a, b) $ таких чисел, начиная с 1 и заканчивая 9.
c. Для каждой пары $ (a, b) $, где $ a \leq b $, проверяем, выполняется ли равенство $ a \times b = X $. Если да, то записываем эту пару.
2. Учитывая симметричность умножения, пары $ (a, b) $ и $ (b, a) $ считаются одинаковыми. Поэтому для эффективности можно ограничиться проверкой случаев, где $ a \leq b $.

Примечания
− Число является произведением двух однозначных чисел, только если оно делится без остатка на хотя бы одно число из диапазона от 1 до 9.
− Важно учитывать, что $ a $ и $ b $ должны быть целыми числами, поскольку множители в задаче – однозначные целые числа.

Пример разъяснения
Рассмотрим, например, число $ X = 12 $. Мы ищем такие $ a $ и $ b $, что $ a \times b = 12 $ и $ a, b \in \{ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 \} $.
− Попробуем $ a = 1 $: $ 1 \times b = 12 $ → нет подходящего $ b $ из диапазона.
− Попробуем $ a = 2 $: $ 2 \times b = 12 $$ b = 6 $. Записываем пару $ (2, 6) $.
− Попробуем $ a = 3 $: $ 3 \times b = 12 $$ b = 4 $. Записываем пару $ (3, 4) $.
− Остальные значения $ a > 3 $ не дадут пар, поскольку $ b $ выйдет за пределы диапазона.

Итог: для $ X = 12 $ возможные пары – $ (2, 6) $ и $ (3, 4) $.

Как действовать для других чисел
Для каждого числа из списка (24, 27, 32, 49, 56, 63, 72) повторяем аналогичный процесс. Проверяем все возможные пары $ (a, b) $, удовлетворяющие равенству $ a \times b = X $, и записываем результаты.

Особенности
− Если $ X $ не делится нацело ни на одно число от 1 до 9, то это число нельзя представить как произведение двух однозначных чисел.
− Некоторые числа могут иметь несколько различных пар множителей, например, число 72 (может быть представлено как $ 8 \times 9 $ или $ 9 \times 8 $).

Пожауйста, оцените решение