ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 46. Номер №1

За 5 дней в семье израсходовали 10 кг овощей. Сколько овощей израсходовали за 3 дня, если каждый день расходовали овощей поровну?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 46. Номер №1

Решение

Разделим массу овощей на количество дней, за которое их израсходовали:
1) 10 : 5 = 2 (кг) − овощей расходовали в день;
Умножим этот результат на 3 дня:
2) 2 * 3 = 6 (кг) − овощей израсходовали за 3 дня.
Ответ: за 3 дня израсходовали 6 кг овощей.

Теория по заданию

Для решения этой задачи необходимо понять, как распределяется количество овощей по дням и как можно использовать эту информацию для вычисления расхода на другой период времени.

  1. Понимание условия задачи:

    • Известно, что за 5 дней израсходовали 10 кг овощей.
    • Каждый день расходовали одинаковое количество овощей.
  2. Определение расхода овощей в день:

    • Поскольку каждый день расходовали одинаковое количество, можно найти, сколько овощей расходуется за один день. Для этого нужно общее количество израсходованных овощей разделить на количество дней, в которые они были израсходованы.
    • Формула: Расход за один день = Общий расход овощей / Количество дней.
  3. Нахождение общего расхода за 3 дня:

    • Зная, сколько килограммов овощей расходуется за один день, можно определить, сколько овощей будет израсходовано за 3 дня.
    • Для этого нужно умножить расход за один день на количество дней, за которые мы хотим найти общий расход.
    • Формула: Общий расход за 3 дня = Расход за один день * 3.
  4. Осознание принципа пропорциональности:

    • В данной задаче используется принцип пропорциональности, который заключается в том, что если величины изменяются одинаково (в данном случае, количество дней и общий расход), то их изменения можно описать с помощью пропорций.
    • Важно помнить, что если в одинаковые промежутки времени расход одинаковый, то увеличение или уменьшение количества дней пропорционально изменяет общий расход.
  5. Проверка результата:

    • После выполнения расчетов, результат можно проверить, убедившись, что он логически соответствует условию задачи. Например, если за 5 дней было израсходовано 10 кг, то за 1 день сколько−то килограммов. Умножая это на 3 дня, вы должны получить результат, который соответствует интуитивному пониманию задачи.

Таким образом, основная цель — это понять, как распределяется расход по дням, и затем использовать это распределение для нахождения расхода за другой промежуток времени. Учтите, что в подобных задачах всегда предполагается равномерное распределение расхода, если не указано иное.

Пожауйста, оцените решение