ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 35. Номер №4

По радио передавали сказку 18 мин, а концерт на 3 мин меньше. Объясни, что означают выражения:
183;
18 + (183).

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 35. Номер №4

Решение

Вычтем из времени, отведенного на сказку 3 мин:
183 = 15 (мин) − передавали концерт;
Вычтем из времени, отведенного на сказку 3 мин и прибавим этот результат к продолжительности сказки:
18 + (183) = 18 + 15 = 33 (мин) − передавали сказку и концерт.

Теория по заданию

Для понимания задачи, важно разбить её на составляющие и объяснить каждое выражение.

  1. Что происходит в задаче?

    • По радио сначала передавали сказку, которая длилась 18 минут.
    • Затем передавали концерт, который длился на 3 минуты меньше, чем сказка.
  2. Что означает выражение 183?

    • В этом выражении мы вычитаем из времени сказки (18 минут) разницу во времени (3 минуты). Это действие показывает, сколько времени длился концерт.
    • Таким образом, результат выражения 183 — это длительность концерта.
  3. Что означает выражение 18 + (183)?

    • Это выражение сложнее, но его можно разобрать на части.
    • Сначала рассчитывается 183, что, как выяснили ранее, означает длительность концерта.
    • Затем к длительности концерта прибавляется длительность сказки (18 минут).
    • Итоговое выражение показывает общее время, которое ушло на прослушивание и сказки, и концерта вместе.
  4. Почему такие действия применяются?

    • Математика помогает нам описать реальную ситуацию с помощью чисел и операций. Вычитание (183) используется для нахождения времени концерта, поскольку оно на 3 минуты меньше времени сказки. Сложение (18 + (183)) используется для нахождения полной суммы времени, потраченного на прослушивание двух частей передачи.
  5. Как это связано с жизнью?

    • Такие задачи учат находить различия, сравнивать длительности и понимать общую картину (например, сколько времени нужно для выполнения нескольких действий или мероприятий). Это полезно в реальной жизни для планирования времени.

Пожауйста, оцените решение