ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 32. Номер №1

Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным равенство 14 + 14 + 14 + 14 = ☐ * 4?
Варианты ответов: 14; 4; 3.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 32. Номер №1

Решение

14 + 14 + 14 + 14 = 14 * 4 = 56
Ответ: 14.

Теория по заданию

Для решения задачи нужно внимательно изучить равенство и понять, как взаимосвязаны входящие в него числа.

  1. Анализ первой части равенства: 14 + 14 + 14 + 14.

    • В данном выражении происходит сложение четырёх чисел, каждое из которых равно 14.
    • Чтобы упростить выражение, можно воспользоваться свойством умножения: если одно и то же число повторяется несколько раз в сложении, это эквивалентно умножению данного числа на количество повторений.
    • Здесь число 14 повторяется 4 раза, поэтому выражение можно заменить на $14 \times 4$.
  2. Анализ второй части равенства: ☐ * 4.

    • Во второй части равенства есть неизвестное число (обозначенное символом ☐), которое умножается на 4.
    • Необходимо найти такое число, чтобы обе части равенства были равны.
  3. Понимание равенства:

    • Равенство утверждает, что результат сложения четырёх чисел 14 должен быть равен результату умножения неизвестного числа на 4.
    • Это значит, что сумма $14 + 14 + 14 + 14$ должна быть численно равна выражению $☐ \times 4$.
  4. Методы решения:

    • Для решения задачи нужно:
    • Сначала вычислить значение первой части равенства.
    • Затем разделить это значение на 4, чтобы найти неизвестное число ☐, которое удовлетворяет равенству.
  5. Проверка возможных вариантов.

    • В задачи предложены варианты ответа: 14, 4, 3.
    • После вычисления результата первой части равенства, нужно проверить, которое из предложенных чисел, при умножении на 4, даст тот же результат.
  6. Используемые знания и навыки:

    • Умение выполнять операции сложения и умножения.
    • Понимание взаимосвязи между сложением и умножением.
    • Умение работать с равенствами и находить неизвестный компонент.
  7. Вывод:

    • После нахождения результата первой части и проверки всех предложенных вариантов, можно выбрать правильный ответ среди них.

Пожауйста, оцените решение