Для ремонта дома сначала привезли 18 бревен, а потом еще 15. Осталось привезти 9 бревен. Поставь вопрос и реши задачу.

Теоретическая часть для решения задачи по математике для 3−го класса включает несколько ключевых этапов:

1. Понимание задачи: Прежде чем приступить к решению задачи, важно внимательно прочитать условие и понять, что требуется. В данной задаче речь идет о бревнах, привезенных для ремонта дома. Из условия известно, сколько бревен привезли сначала (18), сколько привезли потом (15) и сколько еще осталось привезти (9).

2. Определение вопроса задачи: Часто в задачах вопрос может быть неявным, как в данном случае. Необходимо самостоятельно сформулировать вопрос на основе предоставленных данных. Пример возможного вопроса: "Сколько всего бревен потребуется для ремонта дома?"

3. Необходимые арифметические действия: Для решения задачи понадобятся следующие арифметические действия:

   • Сложение: необходимо сложить количество бревен, привезенных сначала и потом.
   • Сложение или вычитание: необходимо либо сложить найденное значение с количеством оставшихся бревен, либо найти общее количество бревен, которые уже привезли и добавить количество оставшихся.

4. Составление уравнений:

   • Сначала вычисляем суммарное количество бревен, которые уже привезли: 18 + 15.
   • Затем прибавляем к этой сумме количество бревен, которые еще предстоит привезти.

5. Проверка и анализ результата: Проверить, логичен ли полученный результат, соответствует ли он условиям задачи, и убедиться, что решение выполнено правильно.

6. Формулировка ответа: После всех вычислений необходимо четко и грамотно сформулировать окончательный ответ на поставленный вопрос.

Использовав эти шаги, можно правильно и последовательно решить задачу.