ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 85. Номер №3

Составь задачу по выражению (45 + 35) : 5.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 85. Номер №3

Решение

С первого дерева собрали 45 кг яблок, а со второго 35 кг яблок. Все яблоки разложили поровну в ящике. Сколько яблок получилось в каждом ящике?
Решение:
(45 + 35) : 5 = 45 : 5 + 35 : 5 = 9 + 7 = 16 (кг) − яблок получилось в каждом ящике.
Ответ: 16 кг яблок

Теория по заданию

Чтобы составить задачу по выражению $ (45 + 35) : 5 $, сначала нужно понять, какие математические операции выполняются в этом выражении. Это поможет определить, о чём будет задача, и какую сюжетную линию можно использовать.

В данном выражении присутствуют две операции: сложение ($+$) и деление ($:$). Рассмотрим подробно каждую:

  1. Сложение: $ 45 + 35 $
    Сложение объединяет две величины, чтобы получить общую сумму. В задаче это может быть количество предметов, которые складываются, например, книг, яблок, времени, или чего−то похожего.

  2. Деление: $ (45 + 35) : 5 $
    Деление означает разделение общей суммы на равные части или распределение между группами. В задаче это может быть разделение предметов между людьми, распределение по коробкам или определение количества, которое приходится на одну часть.

Принципы составления задачи

Чтобы составить задачу, важно учитывать контекст, который будет понятен ученику 3−го класса. Это может быть ситуация из повседневной жизни, связанная с детьми, игрушками, фруктами, книгами и так далее. Также важно, чтобы выражение логически соответствовало задаче.

Возможные сценарии для задачи

  • Сложение может быть связано с объединением двух групп предметов.
  • Деление может быть связано с равным распределением этих предметов между несколькими детьми, коробками или другими категориями.

Пример контекста

Представим, что у нас есть две группы каких−то объектов (например, яблок), которые сначала объединяются, а затем распределяются между несколькими участниками.

Пожауйста, оцените решение