Вычисли, используя запись столбиком.
306 − 262;
635 − 283;
162 − 81;
560 − 128.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '306', y: '262', z: '44'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '635', y: '283', z: '352'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '162', y: '81', z: '81'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '560', y: '128', z: '423'}$
Для решения задач вида вычитания в столбик важно помнить основные шаги и правила. Разберем теоретическую часть пошагово.
Понимание операции вычитания:
Вычитание — это математическая операция, при которой из одного числа (уменьшаемого) вычитается другое число (вычитаемое), чтобы найти разность. В задаче вида $ A - B = C $, $ A $ — это уменьшаемое, $ B $ — вычитаемое, а $ C $ — это разность.
Разрядный принцип:
Числа при вычитании в столбик записывают так, чтобы единицы, десятки и сотни стояли строго друг под другом. Это помогает корректно выполнять вычитание по разрядам:
Правило вычитания в столбик:
Важный момент — "занимание":
Если цифра уменьшаемого меньше соответствующей цифры вычитаемого в каком−либо разряде, нужно "занять" единицу у старшего разряда уменьшаемого:
Порядок действий при вычитании:
Запись разности:
Результат вычитания (разность) записывается под чертой.
Проверка результата:
Чтобы проверить правильность вычитания, можно сложить разность и вычитаемое. Если результат совпадает с уменьшаемым, то вычитание выполнено правильно.
Пример: для числа $ 306 - 262 $:
− Единицы: $ 6 - 2 = 4 $.
− Десятки: $ 0 - 6 $ невозможно, поэтому занимаем 1 у сотен (сотни становятся 2), а десятки превращаются в 10. Теперь $ 10 - 6 = 4 $.
− Сотни: $ 2 - 2 = 0 $.
− Итог: разность равна $ 044 $, или $ 44 $.
Этот метод применяется ко всем примерам в задаче.
Пожауйста, оцените решение