В городе 156 школ, а детских садов на 30 меньше. Сколько всего ...?

Чтобы решить задачу, рассмотрим по порядку этапы и теоретические основы, которые помогут в нахождении правильного ответа:

1. Работа с числами и понятие разности
   В задаче говорится, что детских садов на 30 меньше, чем школ. Это означает, что количество детских садов можно найти, вычтя число 30 из количества школ. В математике такая операция называется вычитанием. Например, если есть число $а$ и из него вычитается число $b$, то результат $а - b$ показывает, насколько $b$ меньше $a$.
   Формула для нахождения числа детских садов:
   $$ \text{Количество детских садов} = \text{Количество школ} - 30 $$

2. Сложение чисел
   После того как мы найдём количество детских садов, нужно узнать общее количество школ и детских садов. Для этого используется операция сложения. В математике сложение — это действие, с помощью которого находят сумму двух или более чисел. Например, если есть два числа $x$ и $y$, то их сумма $x + y$ показывает общее количество чего−либо.
   Формула для нахождения общего количества:
   $$ \text{Общее количество} = \text{Количество школ} + \text{Количество детских садов} $$

3. Алгоритм решения задачи
   Чтобы решить задачу:

   • Сначала определяем количество детских садов, используя операцию вычитания ($156 - 30$).
   • Затем находим общее количество, складывая количество школ и количество детских садов ($156 + \text{результат из предыдущего шага}$).

4. Проверка работы с числами
   Чтобы убедиться в правильности решения, важно проверить выполнение всех арифметических операций:

   • Проверьте, правильно ли выполнено вычитание для нахождения числа детских садов.
   • Убедитесь, что сложение выполнялось без ошибок.

5. Понимание текста задачи
   Эта задача требует внимательного чтения условия, чтобы понять, какие именно величины даны и какие действия нужно выполнить:

   • Указано, что количество школ известно (156).
   • Указано, что детских садов на 30 меньше.
   • Задача просит найти общее количество, что означает необходимость сложить две величины.

6. Применение знаний к реальной жизни
   Такие задачи учат анализировать ситуации и рассчитывать итоговые значения при наличии данных о разностях или дополнительных величинах. Это полезно для решения повседневных задач, связанных с подсчётами.

7. Результат
   Итог задачи будет представлен в едином числе, показывающем общее количество школ и детских садов вместе.