38 : 2 * 4;
75 : 3 * 2;
90 : 6 * 4;
45 : 3 * 6;
84 : 2 * 1;
66 : 3 * 0;
36 : 2 * 5;
72 : 4 * 3;
56 : 4 * 7;
84 : 6 * 3;
91 : 7 * 6;
85 : 5 * 4.

Для решения данных выражений в математике третьего класса необходимо использовать знания о порядке выполнения математических операций, а также умение выполнять деление и умножение в пределах изученных таблиц.

1. Порядок выполнения действий: Согласно правилам математики, действия в выражениях выполняются в определённом порядке. Этот порядок определён следующими правилами:
   • В первую очередь всегда выполняются действия в скобках (если они есть).
   • Если скобок нет, то сначала выполняются умножение и деление, слева направо.
   • После них выполняются сложение и вычитание, также слева направо.

В данном случае, в каждом выражении используются только действия деления (":") и умножения ("*"), поэтому порядок выполнения определяется их последовательностью в записи.

1. Деление: Деление — это операция, противоположная умножению. Она показывает, сколько раз одно число содержится в другом. Например, $ 10 : 2 = 5 $, так как 2 содержится в 10 ровно 5 раз. Для выполнения деления важно знать таблицу деления, которая является обратной операцией к таблице умножения.

Таблица деления:
− $ 1:1=1 $, $ 2:1=2 $, $ 3:1=3 $, $ 4:1=4 $, $ 5:1=5 $, ...
− $ 2:2=1 $, $ 4:2=2 $, $ 6:2=3 $, $ 8:2=4 $, $ 10:2=5 $, ...
− $ 3:3=1 $, $ 6:3=2 $, $ 9:3=3 $, $ 12:3=4 $, $ 15:3=5 $, ...
− $ 4:4=1 $, $ 8:4=2 $, $ 12:4=3 $, $ 16:4=4 $, $ 20:4=5 $, ...
− И так далее для всех чисел.

Если вы знаете таблицу умножения, то деление будет легко выполнять.

1. Умножение: Умножение — это действие, которое показывает, сколько будет, если одно число взять несколько раз. Например, $ 4 * 2 = 8 $, потому что 4 взяли два раза: $ 4 + 4 = 8 $. Умножение также следует выполнять в порядке слева направо, если в выражении нет других указаний.

Таблица умножения:
− $ 1*1=1 $, $ 1*2=2 $, $ 1*3=3 $, $ 1*4=4 $, $ 1*5=5 $, ...
− $ 2*1=2 $, $ 2*2=4 $, $ 2*3=6 $, $ 2*4=8 $, $ 2*5=10 $, ...
− $ 3*1=3 $, $ 3*2=6 $, $ 3*3=9 $, $ 3*4=12 $, $ 3*5=15 $, ...
− $ 4*1=4 $, $ 4*2=8 $, $ 4*3=12 $, $ 4*4=16 $, $ 4*5=20 $, ...
− И так далее для всех чисел.

1. Работа с нулём:
   При умножении числа на ноль всегда получается ноль, независимо от других чисел в выражении. Например, $ 5 * 0 = 0 $.
   При делении ноль на любое число (кроме нуля) всегда получается ноль. Например, $ 0 : 5 = 0 $.

2. Примеры выполнения выражений:
   Рассмотрим любую часть выражения, например:

   • $ 38 : 2 * 4 $: Сначала выполняем деление: $ 38 : 2 $. Затем полученный результат умножаем на $ 4 $.

Каждое из предложенных выражений решается аналогично этим правилам. После выполнения всех действий в строгом порядке вы получите окончательный результат для каждого выражения.