ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 66. Номер №43

В пруду плавали несколько уток и 16 гусей, всего 34 птицы. Сколько было уток? На сколько больше плавало уток, чем гусей?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 66. Номер №43

Решение

1) 3416 = 18 (уток) − плавало в пруду;
2) 1816 = на 2 (утки) − было больше, чем гусей.
Ответ: 18 уток; на 2 утки больше.

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо использовать базовые навыки сложения и вычитания, которые изучаются во втором классе. Разберем теоретическую часть пошагово:

  1. Определение отношения между количеством уток и гусей:
    В задаче указано, что в пруду плавали утки и гуси. Всего их было 34. Также известно, что гусей было 16. Задача требует определить количество уток, а затем сравнить их число с количеством гусей.

  2. Применение операции вычитания для нахождения количества уток:
    Чтобы узнать, сколько уток плавало в пруду, необходимо вычесть количество гусей из общего числа птиц. Это связано с тем, что общее число птиц — это сумма уток и гусей. Значит, если из общего числа птиц убрать гусей, останется количество уток.

Формула:
$ \text{Количество уток} = \text{Общее количество птиц} - \text{Количество гусей} $

  1. Определение разницы между количеством уток и количеством гусей: Для этого используется операция вычитания. Разница между двумя числами показывает, на сколько одно из них больше или меньше другого. Чтобы узнать, на сколько уток больше, чем гусей, из числа уток нужно вычесть число гусей.

Формула:
$ \text{Разница} = \text{Количество уток} - \text{Количество гусей} $

  1. Проверка правильности расчета:
    После выполнения всех вычислений нужно проверить результат. Для этого можно сложить количество уток и гусей и убедиться, что их сумма равна общему количеству птиц, указанному в задаче.

  2. Понимание структуры задачи:
    Задача состоит из двух частей:

    • Сначала нужно определить количество уток, используя данные задачи.
    • Затем необходимо сравнить количество уток и гусей, чтобы найти разницу между ними.
  3. Навыки, которые используются:

    • Сложение и вычитание чисел в пределах 100.
    • Умение анализировать текст задачи и выделять ключевые данные.
    • Работа с отношениями между числами (в данном случае, суммой и разницей).

Теоретическая часть завершена.

Пожауйста, оцените решение