ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 64. Номер №1

Выбери и расположи листочки, на которых записаны числовые выражения и буквы, так, чтобы значение каждого следующего выражения было на 7 меньше значения предыдущего.
Запиши в ряд значения выражений в нужном порядке, а под каждым из них − соответствующую букву. Из букв должно получиться название сказки.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 64. Номер №1

Решение

507 = 43
10050 = 50
16 : 2 = 8
404 = 36
11 * 2 = 22
30 + 5 = 35
14 + 15 = 29
5 * 3 = 15
 
(З) 507 = 43
(О) 437 = 36
(Л) 367 = 29
(У) 297 = 22
(Ш) 227 = 15
(К) 157 = 8
(А)
Остался лишний листик с выражением 30 + 5 и буквой М
Ответ: ЗОЛУШКА

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо воспользоваться знаниями о числовых выражениях и их значениях. Важнейший шаг — определить значения каждого выражения, а затем расположить их в порядке убывания с шагом в 7.

Теоретическая часть:

  1. Числовые выражения:

    • Числовое выражение — это запись, включающая числа и действия над ними (сложение, вычитание, умножение, деление).
    • Его значение определяется путем выполнения указанных математических операций.
  2. Порядок действий:

    • При вычислении сложных выражений следует учитывать порядок действий:
    • Сначала выполняются операции в скобках.
    • Затем умножение и деление (слева направо).
    • После этого сложение и вычитание (слева направо).
  3. Убывающая последовательность:

    • Убывающая последовательность чисел — это последовательность, где каждое последующее число меньше предыдущего на заданную величину.
    • В данной задаче величина убывания равна 7.
  4. Сопоставление чисел и букв:

    • После вычисления значений числовых выражений, необходимо связать их с буквами, написанными на листочках.
    • Затем расположить буквы в порядке убывания чисел от большего к меньшему, соблюдая условие разности между числами (7).
  5. Проверка правильности:

    • После расположения листочков в нужном порядке проверяется, образуется ли из букв название сказки.
    • Если последовательность не верна (разность между числами не соответствует 7), необходимо повторно проверить вычисления.

Пример алгоритма действий:

  1. Вычислить значения всех числовых выражений.
  2. Составить список чисел и соответствующих букв.
  3. Найти максимальное значение.
  4. От максимального значения вычитать 7, находя следующее число в последовательности.
  5. Повторять шаг 4 до тех пор, пока не будут использованы все числа.
  6. Расположить буквы в порядке соответствующих чисел.
  7. Проверить, образуется ли название сказки.

Не решаю задачу, чтобы оставить возможность самому пройти этапы вычислений и сопоставлений.

Пожауйста, оцените решение