ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 61. Номер №4

7516 O 75;
75 + 16 O 75;
48 + 19 O 57;
6128 O 33.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 61. Номер №4

Решение

7516 < 75
59 < 75
 
75 + 16 > 75
91 > 75
 
48 + 19 > 57
67 > 57
 
6128 = 33
33 = 33

Теория по заданию

Для решения задачи, в которой нужно определить знак сравнения между двумя выражениями (больше, меньше или равно), необходимо выполнить следующие шаги:

Теоретическая часть для решения задачи:

  1. Понимание операции сравнения:
    В математике знак сравнения используется для определения отношения между двумя числами или выражениями:

    • ">" означает, что первое выражение больше второго.
    • "<" означает, что первое выражение меньше второго.
    • "=" означает, что оба выражения равны.
  2. Арифметические действия:
    Для каждого данного выражения нужно выполнить арифметические действия, такие как сложение и вычитание. Результат каждого действия — это числовое значение, с которым можно работать дальше.

  • Сложение (+): операция объединения двух чисел. Например, $ a + b $ означает, что к числу $ a $ добавляется число $ b $.
  • Вычитание (−): операция нахождения разности между двумя числами. Например, $ a - b $ означает, что от числа $ a $ отнимается число $ b $.
  1. Сравнение чисел:
    После выполнения арифметических операций, необходимо сравнить полученные результаты:

    • Если число слева больше, чем число справа, записывается знак ">".
    • Если число слева меньше, чем число справа, записывается знак "<".
    • Если числа равны, записывается знак "=".
  2. Обработка примеров:
    Для каждой пары выражений нужно выполнить шаги:

    • Взять первое выражение, выполнить арифметическое действие, посчитать результат.
    • Взять второе число (или выражение), выполнить действие, посчитать результат.
    • Сравнить два результата.
  3. Принципы работы с числами в пределах 100:

    • Уметь выполнять сложение и вычитание в столбик или устно, если числа небольшие.
    • Проверять результат, чтобы избежать ошибок.
  4. Применение к конкретной задаче:
    В данной задаче есть четыре пары выражений. Для каждой пары нужно:

    • Вычислить результат выражения слева от знака сравнения.
    • Вычислить результат выражения справа от знака сравнения.
    • Сравнить оба результата и записать соответствующий знак ("<", ">", "=").

Таким образом, теоретическое понимание включает арифметические действия (сложение и вычитание) и сравнение полученных числовых результатов для установления отношения между ними.

Пожауйста, оцените решение