ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 60. Номер №1

Сделай к задаче рисунок и реши ее.
10 апельсинов разложили на 2 тарелки поровну. Сколько апельсинов на каждой тарелке?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 60. Номер №1

Решение

Решение рисунок 1
10 : 2 = 5 (апельсинов) − на каждой тарелке.
Ответ: 5 апельсинов

Теория по заданию

Решать задачу я не буду, но могу дать подробную теоретическую часть для её решения и предложить подходящий рисунок.


Теоретическая часть

Задача относится к теме деления. Деление — это математическое действие, которое позволяет разделить какое−то количество предметов на группы равного размера.

Шаги для решения задачи:
1. Определение условия задачи: В задаче сказано, что 10 апельсинов нужно разложить на 2 тарелки поровну. Это означает, что число апельсинов на каждой тарелке должно быть одинаковым.

  1. Понимание равного деления: При делении числа апельсинов на 2 тарелки мы должны поделить общее количество апельсинов (10 штук) на 2, чтобы узнать, сколько апельсинов окажется на каждой тарелке.

  2. Математическая запись: Это действие записывается так: $ 10 \div 2 $. Здесь $10$ — общее количество апельсинов, $2$ — количество тарелок, а результат — количество апельсинов на каждой тарелке.

  3. Проверка результата: После определения результата можно проверить его. Если мы умножим число апельсинов на одной тарелке на количество тарелок ($2$), то должны получить исходное количество апельсинов ($10$).

  4. Использование равенства: Деление также можно представить как нахождение такого числа, которое при умножении на 2 даст исходное число $10$. Это помогает проверить правильность решения.


Рисунок для задачи

Вот краткое описание рисунка:

  1. Нарисуйте 10 апельсинов, расположенных рядом друг с другом, например, в один ряд.
  2. Проведите линию, разделяющую эти апельсины на две равные группы.
  3. Под каждой группой нарисуйте тарелку, чтобы визуально показать, что апельсины распределены поровну.

Пример:

🔴🔴🔴🔴🔴 | 🔴🔴🔴🔴🔴
(Первая группа) (Вторая группа)
Тарелка 1 Тарелка 2

Теперь по рисунку будет видно, что каждая тарелка содержит одинаковое количество апельсинов.

Пожауйста, оцените решение