Используя рисунок, скажи, чей путь до школы короче и на сколько метров.
1) 50 + 40 = 90 (м) − путь мальчика;
2) 90 − 70 = на 20 (м) − путь девочки короче.
Ответ: на 20 м путь девочки короче.
Для решения задачи, в которой необходимо определить, чей путь до школы короче и на сколько метров, потребуется знание основ арифметики и умение работать с числами. Рассмотрим теоретическую часть, которая поможет произвести необходимые вычисления и сделать сравнение.
Сложение чисел
Чтобы определить длину пути каждого ребёнка, необходимо сложить значения отдельных участков пути. Если путь ребёнка состоит из нескольких частей, например, сначала 50 метров, затем 70 метров, то общая длина его пути вычисляется как сумма:
$$
Длина\,пути = длина\,первого\,участка + длина\,второго\,участка.
$$
Сравнение чисел
После того как мы нашли длины путей каждого ребёнка, их нужно сравнить. При сравнении двух чисел определяем, какое число больше, а какое меньше. Например:
Если путь мальчика равен 90 метрам, а путь девочки равен 120 метрам, то путь мальчика короче.
Для выяснения, насколько один путь короче другого, нужно найти разницу между числами. Это операция вычитания:
$$
Разница = Большая\,длина - Меньшая\,длина.
$$
Единицы измерения в задаче указаны в метрах. Метры — это стандартная единица измерения длины в системе СИ. При сложении и вычитании длины в метрах не требуется дополнительных преобразований, если все значения указаны в одной и той же единице измерения.
Определить длину пути каждого ребёнка:
Сравнить длины путей:
Найти разницу:
Для решения задачи требуется:
− Сложить длины участков пути для каждого ребёнка.
− Сравнить длины путей.
− Найти разницу между ними.
Пожауйста, оцените решение