1) Вычисли с устным объяснением:
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '73', y: '48', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '23', y: '15', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '46', y: '27', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '31', y: '24', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '74', y: '18', z: ''}$
2) Проверь вычитание сложением.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '73', y: '48', z: '25'}$
Пишу десятки по десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы:
Из 3 нельзя вычесть 8. Беру 1 дес. из 7 дес.
1 дес. + 3 ед. − 13 ед, тогда:
13 − 8 = 5
Пишу под единицами 5.
Вычитаю десятки:
Было 7 десятков, но 1 дес. заняли при вычитании единиц.
Осталось 6 дес.
6 − 4 = 2
Пишу под десятками 2.
Ответ: разность равна 25.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '23', y: '15', z: '8'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы:
Из 3 нельзя вычесть 5. Беру 1 дес. из 2 дес.
1 дес. + 3 ед. = 13 ед., тогда:
13 − 5 = 8
Пишу под единицами 8.
Вычитаю десятки:
Было 2 дес., но 1 дес. заняли при вычитании единиц. осталось 1 дес.
1 − 1 = 0.
Ответ: разность равна 8.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '46', y: '27', z: '19'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы:
Из 6 нельзя вычесть 7. Беру 1 дес. из 4 дес.
1 дес. + 6 ед. = 16 ед., тогда:
16 − 7 = 9
Пишу под единицами 9.
Вычитаю десятки:
Было 4 дес., но 1 дес. заняли при вычитании единиц.
Осталось 3 дес.
3 − 2 = 1
Пишу по десятками 1.
Ответ: разность равна 19.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '31', y: '24', z: '7'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы:
Из 1 нельзя вычесть 4. Беру 1 дес. из 3 дес.
1 дес. + 1 ед. = 11 ед.
11 − 4 = 7
Пишу под единицами 7.
Вычитаю десятки:
Было 3 дес., но 1 дес. заняли при вычитании единиц.
Осталось 2 дес.
2 − 2 = 0
Ответ: разность равна 7.
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '74', y: '18', z: '92'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Складываю единицы:
4 + 8 = 12
12 ед. = 1 дес. + 2 ед.
Пишу под единицами 2, а 1 дес. запомню и прибавлю к десяткам.
Складываем десятки:
7 + 1 = 8, и еще 1, 8 + 1 = 9.
Пишу под десятками 9.
Ответ: сумма равна 92.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '73', y: '48', z: '25'}$
Проверка:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '25', y: '48', z: '73'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '23', y: '15', z: '8'}$
Проверка:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '15', y: '8', z: '23'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '46', y: '27', z: '19'}$
Проверка:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '19', y: '27', z: '46'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '31', y: '24', z: '7'}$
Проверка:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '24', y: '7', z: '31'}$
Для решения данных задач следует внимательно изучить, что именно требуется сделать, и вспомнить основные свойства арифметики, которые применяются при сложении и вычитании чисел. Давайте разберем по шагам теоретическую часть, которая поможет справиться с каждой задачей.
Основы арифметических действий:
Вычисление с устным объяснением:
При каждой операции вы должны проговаривать последовательность действий, чтобы понять, почему результат именно такой.
Пример устного объяснения вычитания $ 73 - 48 $:
Пример устного объяснения сложения $ 74 + 18 $:
Проверка вычитания сложением:
Для проверки правильности вычитания используют обратное действие — сложение. Если вычитаемое $ B $ сложить с разностью $ C $, то в результате должно получиться уменьшаемое $ A $.
То есть:
$$ (A - B) + B = A $$.
Пример проверки:
Возьмем результат предыдущего вычисления $ 73 - 48 = 25 $. Проверим:
$$ 25 + 48 = 73 $$.
Если сумма совпадает, значит, вычитание выполнено верно.
Применение на практике:
Теперь вы можете применить этот алгоритм для выполнения всех заданий. Выполняйте каждую операцию по разрядам, проговаривайте свои действия и проверяйте результат с помощью обратного действия (сложение для проверки вычитания).
Пожауйста, оцените решение