ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 12. Номер №5

9 мм O 1 см
1 см O 10 мм
1 дм O 10 см
1 дм O 10 мм

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 12. Номер №5

Решение

9 мм < 1 см
9 мм < 10 мм
 
1 см = 10 мм
10 мм = 10 мм
 
1 дм = 10 см
10 см = 10 см
 
1 дм > 10 мм
100 мм > 10 мм

Теория по заданию

Задача на сравнение единиц измерения длины требует от учащихся начальных классов понимания основных единиц длины в метрической системе и их соотношений. Чтобы грамотно подойти к решению задачи, важно подробно разобрать теоретическую часть, связанную с метрической системой измерений.

Метрическая система измерений: длина

Метрическая система измерений — это стандартная система, используемая для измерения длины, массы, объёма и других физических величин. В данной задаче мы сосредоточимся на единицах длины. Основными единицами длины являются миллиметры (мм), сантиметры (см), дециметры (дм) и метры (м). Все эти единицы связаны между собой определёнными соотношениями.

Основные единицы длины и их соотношения:

  1. Миллиметр (мм) — самая маленькая из перечисленных в задаче единица длины. Она используется для измерения очень коротких расстояний.
  2. Сантиметр (см) — применяется для измерения более крупных объектов и расстояний. Соотношение:
    • 1 сантиметр = 10 миллиметров.
  3. Дециметр (дм) — более крупная единица длины, которая используется для измерения длин объектов побольше. Соотношение:
    • 1 дециметр = 10 сантиметров.
    • 1 дециметр = 100 миллиметров.
  4. Метр (м) — базовая единица длины в метрической системе. Соотношение:
    • 1 метр = 10 дециметров = 100 сантиметров = 1000 миллиметров.

Принципы сравнения величин:

Чтобы сравнить две величины, измеренные в разных единицах длины, необходимо перевести их в одинаковую единицу измерения. Например, если нужно сравнить миллиметры и сантиметры, удобно перевести всё в миллиметры, поскольку это более мелкая единица длины.

Правильный подход к решению задачи:

  1. Прочитать задачу внимательно и определить, какие единицы длины нужно сравнивать.
  2. Использовать соотношения между единицами длины для перевода всех данных в одну единицу измерения.
    • Например, если сравниваются миллиметры и сантиметры, переводим сантиметры в миллиметры или миллиметры в сантиметры.
  3. Провести сравнение после перевода величин в одну единицу измерения.
    • Если обе величины выражены в миллиметрах, то сравнить их просто: большее число означает большую длину.
    • Если величины выражены в сантиметрах или дециметрах, использовать те же правила.
  4. Обозначить результат сравнения символами "<", ">", "=".

Примеры соотношений:

  • 9 мм = 0.9 см (поскольку 1 см = 10 мм, делим количество миллиметров на 10).
  • 1 см = 10 мм (прямое соотношение из метрической системы).
  • 1 дм = 10 см.
  • 1 дм = 100 мм (поскольку 1 дм = 10 см, а 1 см = 10 мм, умножаем 10 на 10).

Зачем важно знать соотношение единиц длины?

Понимание соотношений между единицами длины позволяет легко решать задачи на сравнение величин, вычисления длин, преобразования между единицами и другие практические задачи. Это также развивает навыки работы с числами и помогает ученикам понимать связь между математикой и реальным миром.

Методы перевода величин:

  • Масштабирование вверх: перевод из меньшей единицы (например, мм) в большую (например, см или дм). Для этого нужно делить.
  • Масштабирование вниз: перевод из большей единицы (например, дм) в меньшую (например, мм). Для этого нужно умножать.

Закрепив эти теоретические аспекты, ученик сможет уверенно сравнивать величины длины и решать подобные задачи.

Пожауйста, оцените решение