ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 10. Номер №7

Из 9 палочек сложили такую фигуру. Переложи 2 палочки так, чтобы получилось 3 треугольника.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 10. Номер №7

Решение

Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения задачи о перекладывании палочек с целью формирования треугольников важно понимать несколько математических и логических основ:

  1. Геометрические понятия:

    • Треугольник — это фигура, состоящая из трёх сторон, которые соединяются в трёх вершинах. Стороны треугольника должны быть соединены так, чтобы образовалась замкнутая фигура.
    • Важно определить, какие комбинации палочек можно сложить, чтобы получить замкнутую фигуру в виде треугольника.
  2. Ограничения задачи:

    • У нас есть 9 палочек.
    • Мы можем переложить только 2 палочки.
    • Итоговое количество треугольников должно быть три.
  3. Анализ исходной фигуры:

    • Исходная фигура состоит из палочек, расположенных не хаотично, а с определённой структурой. Нужно внимательно изучить, какие палочки какой части фигуры формируют. Некоторые группы палочек могут быть близки к формированию треугольников, но для их завершения нужно переместить определённые палочки.
  4. Подход к решению:

    • Чтобы сформировать три треугольника, необходимо мысленно проанализировать, какие две палочки можно переместить и куда, чтобы достичь поставленного результата.
    • Рекомендуется найти такие точки, где палочки пересекаются или соединяются, потому что эти места, как правило, критичны для формирования треугольников.
    • Важно учитывать, что палочки нельзя ломать или укорачивать — они должны оставаться целыми.
  5. Методы поиска решения:

    • Метод перебора: Мысленно попробовать разные варианты перекладывания двух палочек, чтобы увидеть, какие комбинации формируют треугольники. Это наиболее очевидный и простой способ.
    • Анализ симметрии: Фигура может иметь симметричные области, где треугольники можно легче сформировать. Например, если исходная фигура имеет повторяющиеся элементы, это может облегчить поиск решения.
    • Рисование и визуализация: Чтобы облегчить поиск, можно рисовать различные варианты перекладывания палочек на бумаге или использовать схематичное изображение.
  6. Критерии решения:

    • После перекладывания двух палочек должно получиться ровно три треугольника.
    • Все треугольники должны быть замкнутыми и состоять из трёх палочек.
    • Все палочки должны быть использованы в новой фигуре.

Эти принципы помогут подойти к задаче аналитически и логически, чтобы найти правильное положение палочек для формирования треугольников.

Пожауйста, оцените решение