ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 7. Номер №3

Из одного города в другой пассажир долетел на самолете за 2 ч. Обратно он ехал на поезде 23 ч. Объясни, что показывают выражения:
232,
23 + 2.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 7. Номер №3

Решение

1) 232 = на 21 (ч) − больше занимает дорога на поезде, чем на самолете;
2) 23 + 2 = 25 (ч) − заняла дорога туда и обратно.

Теория по заданию

Для решения задачи мы должны понять, что представляют собой данные числовые выражения в контексте задачи. Рассмотрим их подробно, опираясь на базовые принципы арифметики и логику второго класса:


Задача имеет два ключевых числа и действия:

  1. 23 часа – Это время, которое пассажир потратил на возвращение обратно в первый город, путешествуя на поезде.

  2. 2 часа – Это время, за которое пассажир добрался до второго города на самолёте.


Цель выражений:

Выражения 232 и 23 + 2 используются для выполнения операций с этими двумя числами. Давайте разберём каждое выражение по отдельности.


232:

  • Что означает операция "−"?
    В данном случае знак "−" показывает, что из большего числа (времени обратного пути на поезде) вычитается меньшее число (время пути на самолёте).
    Вопрос, который выражение может отвечать: "На сколько часов поезд ехал дольше самолёта?" Это выражение помогает сравнить время поездки в одну сторону (на самолёте) с временем поездки в обратную (на поезде).

  • Почему это важно?
    Сравнение времени поездки помогает понять, насколько быстрее самолёт в сравнении с поездом, что может быть полезным для анализа.


23 + 2:

  • Что означает операция "+"?
    Здесь знак "+" показывает, что два числа (время поездки на самолёте и время поездки на поезде) складываются. Это действие используется для выяснения общего времени, потраченного пассажиром на две поездки: сначала в одну сторону на самолёте, потом обратно на поезде.

  • Почему это важно?
    Данное выражение отвечает на вопрос: "Сколько всего времени пассажир провёл в пути, включая поездку на самолёте и на поезде?" Это позволяет понять общее время путешествия между двумя городами.


Заключение:
Выражения 232 и 23 + 2 служат для решения разных задач:
1. 232 – для сравнения длительности поездок.
2. 23 + 2 – для вычисления общего времени путешествия.

Оба выражения используют базовые арифметические действия (сложение и вычитание), которые помогают найти ответ на вопросы, связанные с временем поездок.

Пожауйста, оцените решение