ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 94. Номер №2

Вычисли.
61 + 30
764
40 + 17
5023
84 + 6
309

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 94. Номер №2

Решение

61 + 30 = 1 + 60 + 30 = 1 + 90 = 91
 
764 = (70 + 6) − 4 = 70 + (64) = 70 + 2 = 72
 
40 + 17 = 40 + 10 + 7 = 50 + 7 = 57
 
5023 = 50 − (20 + 3) = 50203 = 303 = 27
 
84 + 6 = 80 + 4 + 6 = 80 + 10 = 90
 
309 = (20 + 10) − 9 = 20 + (109) = 20 + 1 = 21

Теория по заданию

Для решения задач, связанных с арифметическими операциями сложения и вычитания, важно понимать базовые теоретические принципы:

  1. Сложение:

    • Сложение – это процесс нахождения суммы двух чисел. Например, если у нас есть два числа, 61 и 30, мы начинаем складывать их, начиная с единиц (если числа записаны в столбик) или сразу прибавляем десятки к десяткам и единицы к единицам.
    • Сложение состоит из двух этапов:
    • Сложение десятков.
    • Сложение единиц.
    • Если в результате сложения единиц получается число больше 9, происходит перенос (например, если 7 + 5 = 12, то 2 остаётся в разряде единиц, а 1 переносится в разряд десятков).
  2. Вычитание:

    • Вычитание – это процесс нахождения разности между двумя числами. Например, если у нас есть два числа, 76 и 4, мы отнимаем меньшее число от большего, начиная с единиц.
    • Если цифра в разряде единиц уменьшаемого меньше цифры в разряде единиц вычитаемого, то производится заимствование из разряда десятков.
    • Вычитание также состоит из двух этапов:
    • Вычитание десятков.
    • Вычитание единиц.
  3. Работа с разрядами:

    • Десятки и единицы надо учитывать отдельно. Например, в числе 61 есть 6 десятков и 1 единица.
    • Каждое из чисел можно представить как сумму разрядов. Например, 61 = 60 + 1. Это помогает проще выполнять сложение и вычитание.
  4. Методы упрощения вычислений:

    • Разбивка чисел на удобные части. Например, при сложении 40 + 17 можно сначала сложить 40 + 10, а затем прибавить 7.
    • Использование свойств чисел. Например, если прибавляем или вычитаем круглое число (например, 10, 20, 30), это проще, чем работать с некруглыми числами.
  5. Проверка результата:

    • Проверить результат можно, сделав обратное действие. Например, если сложили два числа, можно из суммы вычесть одно из слагаемых, чтобы убедиться, что результат правильный.
  6. Порядок выполнения операций:

    • В математике важно следить за порядком выполнения действий, особенно если в задаче есть несколько последовательных операций.

Для каждого примера из задачи эти теоретические принципы помогут выполнить решение аккуратно.

Пожауйста, оцените решение