ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 89. Номер №7

В букетах у Кати и Лены по 4 нарцисса, а в букетах у Тани и Кати по 3 тюльпана. Где чей букет?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 89. Номер №7

Решение

У Кати 4 нарцисса и 3 тюльпана, значит у Кати букет № 1;
У Лены 4 нарцисса, такой букет остался один под № 3;
У Тани оставшийся букет № 2.
Ответ:
у Кати № 1;
у Тани № 2;
у Лены № 3.

Теория по заданию

Для решения данной задачи важно использовать методику анализа информации и сопоставления условий. Давайте рассмотрим теоретическую часть, которая поможет понять логику решения.

Анализ задачи:

  1. Дано:

    • В букетах у Кати и Лены по 4 нарцисса.
    • В букетах у Тани и Кати по 3 тюльпана.
  2. Задача:

    • Определить, какие букеты принадлежат Кате, Лене и Тане.
  3. Что мы видим на картинке:

    • Букет №1: содержит 4 нарцисса и 2 тюльпана.
    • Букет №2: содержит 1 нарцисс и 3 тюльпана.
    • Букет №3: содержит 4 нарцисса и 1 тюльпан.

Теоретическая часть:

Логика решения подобной задачи:

Чтобы понять, кому принадлежит каждый букет, нужно внимательно сопоставить условия задачи с визуальной информацией.


Шаги анализа:

  1. Шаг 1: Количество нарциссов и тюльпанов.

    • Каждый букет содержит определенное количество нарциссов и тюльпанов. Задача описывает, сколько цветов в букетах у каждой девочки:
    • У Кати и Лены по 4 нарцисса. Это значит, что букеты с 4 нарциссами принадлежат либо Кате, либо Лене.
    • У Тани и Кати по 3 тюльпана. Это значит, что букеты с 3 тюльпанами принадлежат либо Тане, либо Кате.
  2. Шаг 2: Исключения и пересечения.

    • Кате подходит условие, что у нее одновременно:
    • 4 нарцисса (как у Лены).
    • 3 тюльпана (как у Тани).
    • Лена подходит под условие, что у нее:
    • 4 нарцисса.
    • Тане подходят букеты, где:
    • 3 тюльпана.
  3. Шаг 3: Сопоставление данных.

    • Рассматривая количество цветов в каждом букете (по нарциссам и тюльпанам), можно определить, какие букеты соответствуют данным условиям.

Математическая логика:

  • Систематизация данных:

    • Для решения задачи нужно построить таблицу: | Букет | Нарциссы | Тюльпаны | |−−−−−−−|−−−−−−−−−−|−−−−−−−−−−| | 1 | 4 | 2 | | 2 | 1 | 3 | | 3 | 4 | 1 |
  • Определение принадлежности:

    • Используем правила, данные в задаче, чтобы проверить:
    • Какие букеты соответствуют условиям для каждой девочки.

Подсказка:

  • Важно помнить, что Катя имеет букеты, которые соответствуют обеим её условиям: 4 нарцисса и 3 тюльпана. Это ключ к решению задачи.

Заключение:

Для решения задачи нужно внимательно сопоставить условия с картинкой и исключить неподходящие варианты. Анализируя количество цветов в каждом букете и условия, можно определить, какие букеты принадлежат Кате, Лене и Тане.

Пожауйста, оцените решение