Мама едет на работу сначала на трамвае 15 мин, а потом на автобусе на 5 мин меньше, чем на трамвае.
Придумай вопрос и реши задачу.

Давайте разберем теоретическую часть для решения задачи, которая основана на арифметических операциях сложения и вычитания, а также на анализе информации.

1. Понимание задачи:
   Задача описывает действия, связанные с временем поездки мамы на работу. Известно, что она сначала едет на трамвае, затратив 15 минут. Затем она едет на автобусе, причем это время на 5 минут меньше времени поездки на трамвае. Задача подразумевает работу с числами и арифметическими операциями для вычисления искомого значения.

2. Анализ условия:

   • Время на трамвае дано: 15 минут.
   • Время на автобусе зависит от времени на трамвае и меньше его на 5 минут. Это означает, что для нахождения времени на автобусе нужно выполнить вычитание: взять время поездки на трамвае и вычесть 5 минут.

3. Формулировка числового выражения:
   Время поездки на автобусе = время поездки на трамвае − 5 минут.
   Подставляем известное значение (15 минут):
   Время на автобусе = 15 минут − 5 минут.

4. Применение арифметических операций:
   В задаче используются две основные операции:

   • Вычитание: для нахождения времени, затраченного на автобус.
   • Сложение: если понадобится найти общий объем времени, затраченного мамой на поездку на работу.

5. Решение более сложных задач:
   Иногда такие задачи можно усложнить или дополнить, добавив дополнительные этапы поездки, например, пешую прогулку или ожидание транспорта. В таком случае потребуется учитывать несколько операций сложения и вычитания, чтобы получить итоговый результат.

6. Проверка результата:
   После вычисления необходимо убедиться, что все данные использованы корректно, а ответ логично согласуется с условиями задачи. Важно помнить, что полученное время должно быть положительным числом, так как отрицательное время не имеет смысла.

7. Формулировка возможных вопросов:
   На основе условия можно придумать такие вопросы:

   • Сколько времени мама едет на автобусе?
   • Сколько времени мама потратила на дорогу в общей сложности?
   • На сколько времени поездка на трамвае длиннее поездки на автобусе?
   • Что дольше: поездка на трамвае или автобусе, и на сколько минут?

Задача опирается на базовые принципы арифметики второго класса и помогает развить навыки анализа и работы с числовой информацией.