Тане 5 лет, мама на 19 лет старше Тани, а папе столько лет, сколько Тане и маме вместе. Поставь вопрос и реши задачу.

Для решения задачи важно понимать несколько ключевых математических концепций, которые обычно изучаются во 2 классе. Давайте подробно разберем теоретическую часть.

1. Понятие возраста

Возраст — это количество лет, которое прошло с момента рождения человека. В данной задаче возраст каждого из членов семьи является числом. Мы можем использовать математические операции для вычисления возраста других членов семьи, если известен возраст одного из них и их взаимосвязь.

2. Понятие "на сколько лет старше"

Фраза "на столько−то лет старше" обозначает необходимую разницу между возрастами двух людей. Если, например, мама на 19 лет старше Тани, то возраст мамы можно найти, прибавив число 19 к возрасту Тани.

Формула:
Возраст мамы = Возраст Тани + Разница в возрасте.

3. Сложение чисел

Сложение — это математическая операция, которая используется для нахождения суммы двух или более чисел. В данной задаче говорится, что возраст папы равен сумме возрастов Тани и мамы. Это означает, что мы должны сложить возраст Тани и мамы.

Формула:
Возраст папы = Возраст Тани + Возраст мамы.

4. Принцип последовательности вычислений

Чтобы найти ответ на задачу, важно выполнять вычисления в правильном порядке. Сначала мы вычисляем возраст мамы, используя возраст Тани и разницу в возрасте между ними, а затем используем полученные данные, чтобы определить возраст папы.

5. Работа с числами

В задаче указаны конкретные числа:
− Возраст Тани: 5 лет.
− Разница в возрасте между мамой и Таней: 19 лет.
− Возраст папы: сумма возрастов Тани и мамы.

Эти числа являются данными задачи, которые мы будем использовать для вычислений.

6. Постановка вопроса

В задачах по математике важно правильно сформулировать вопрос. Например, в данной ситуации можно спросить:
− "Сколько лет маме?"
− "Сколько лет папе?"
− "Сколько лет всем вместе?"

7. Проверка результата

После завершения вычислений важно проверить ответ, чтобы убедиться, что он соответствует условиям задачи. Для этого можно повторно просуммировать числа и сравнить их с данными задачи.

Используя эти теоретические концепции, мы можем решить задачу и ответить на поставленный вопрос.