В хозяйстве было 8 тракторов. Купили еще 2 новых трактора, а 1 трактор передали школе для обучения старшеклассников. Сколько тракторов стало в хозяйстве?
8 + 2 − 1 = 10 − 1 = 9 (тракторов) − стало в хозяйстве.
Ответ: 9 тракторов.
Для решения задачи необходимо использовать базовые принципы арифметики, такие как сложение и вычитание. Давайте подробно разберем теоретическую часть, которую применяют для подобных задач.
Понимание текста задачи
В задаче описывается ситуация, связанная с изменением количества тракторов в хозяйстве. У нас есть начальное количество тракторов, затем к этому количеству добавляются новые, а часть из них отнимается, поскольку один трактор был передан школе. Задача состоит в определении итогового количества тракторов.
Анализ ключевых чисел и действий
Математические операции
Все изменения количества тракторов можно выразить через две основные арифметические операции: сложение и вычитание.
Порядок выполнения действий
Чтобы правильно решить задачу, важно соблюдать последовательность выполнения арифметических операций:
Запись математического выражения
Если обозначить начальное количество тракторов как $ x $, добавленные тракторы как $ y $, а переданные тракторы как $ z $, то итоговое количество тракторов можно выразить следующим образом:
$ x + y - z $.
Проверка решения
После выполнения всех операций важно проверить, правильно ли выполнено сложение и вычитание. Для этого результат можно сопоставить с условиями задачи и убедиться, что каждый шаг выполнен корректно.
Таким образом, для решения задач такого типа необходимо:
− внимательно читать условие, чтобы понять, какие действия необходимо выполнить;
− использовать операции сложения для увеличения количества и операции вычитания для уменьшения;
− соблюдать порядок выполнения операций.
Пожауйста, оцените решение