ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 58. Номер №7

Начерти два отрезка: длина первого отрезка 3 см, а второго − на 3 мм меньше.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 58. Номер №7

Решение

3 см − 3 мм = 30 мм − 3 мм = 27 мм = 2 см 7 мм − длина второго отрезка.
Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения этой задачи нужно применить базовые знания из математики и навыки работы с измерениями. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет выполнить задачу.

  1. Понятие отрезка:
    Отрезок – это часть прямой линии, которая ограничена двумя точками. Эти точки называют концами отрезка. Важно уметь изображать отрезки на бумаге и измерять их длину с помощью линейки.

  2. Единицы измерения длины:
    В задаче используются сантиметры (см) и миллиметры (мм). Эти единицы измерения связаны между собой:

    • 1 см = 10 мм. Это значит, что один сантиметр состоит из десяти равных частей, каждая из которых равна одному миллиметру.
  3. Как работать с разными единицами измерения:
    В задаче говорится о длине второго отрезка, которая на 3 мм меньше длины первого. Поскольку длина первого отрезка дана в сантиметрах, а разница указана в миллиметрах, нужно уметь переводить единицы измерения.
    Например:

    • 3 мм = 0,3 см (так как 3 ÷ 10 = 0,3). Следовательно, чтобы найти длину второго отрезка, нужно из длины первого отрезка в сантиметрах вычесть 0,3 см.
  4. Как чертить отрезки:

    • Для построения отрезков используйте линейку. Линейка – это инструмент для измерения и построения линий с заданной длиной.
    • Чтобы начертить отрезок длиной 3 см, приложите начало линейки (отметку 0) к точке на бумаге и отметьте точку на отметке 3 см.
    • Затем аккуратно соедините обе точки прямой линией, чтобы получить отрезок.
    • Для второго отрезка сначала найдите его длину (она будет на 3 мм меньше длины первого). Затем повторите процесс построения, как с первым отрезком.
  5. Порядок действий:

    • Найдите длину второго отрезка, используя информацию из задачи. Если первый отрезок равен 3 см, то второй отрезок на 3 мм меньше.
    • Переведите разницу в миллиметрах в сантиметры, чтобы было удобно работать с длинами.
    • Используя линейку, изобразите первый отрезок длиной 3 см.
    • После этого изобразите второй отрезок по найденной длине.
  6. Проверка:
    После того как оба отрезка начерчены, можете проверить их длину, снова приложив линейку. Убедитесь, что длина первого отрезка составляет 3 см, а длина второго – соответствует рассчитанной величине (на 3 мм меньше).

Эти шаги помогут вам успешно начертить отрезки и справиться с задачей.

Пожауйста, оцените решение