Составь по чертежу задачу про машинки, в условии которой есть слово "больше". Реши ее.
Миша запустил две машинки с горки. Красная машинка проехала 5 м, а синяя машинка на 2 м больше. Сколько проехала синяя машинка?
Решение:
5 + 2 = 7 (м) − проехала синяя машинка.
Ответ: 7 метров.
Для составления задачи и ее теоретического анализа важно понимать смысл чертежа и применять основные математические операции. Рассмотрим задачу на основе представленного изображения, чтобы понять, как можно сформулировать ее и что нужно знать для ее решения.
На чертеже изображены две машинки, красная и синяя. Рядом с красной машинкой указано расстояние 5 м, а рядом с синей — расстояние 2 м. Около синей машинки также обозначен вопросительный знак, который предполагает необходимость выяснения какого−либо неизвестного значения. Таким образом, задача будет связана с нахождением разницы, сумм или сравнений между этими расстояниями.
Теоретическая база для составления задачи:
Понимание задачи:
Задачи с использованием слов "больше", "меньше" основываются на сравнении величин. В данном случае речь идет о расстояниях, которые проехали машинки.
Математическая операция, связанная с сравнением:
Когда нужно выяснить, насколько одно значение больше или меньше другого, применяется операция вычитания. Вычитание позволяет определить разницу между двумя числами.
Составление условий задачи:
Условие задачи должно включать информацию о расстояниях, которые проехали машинки, и требовать найти разницу между этими расстояниями.
Формулировка задачи:
На основе изображения можно составить задачу. Например:
"Красная машинка проехала 5 м, а синяя — на 2 м меньше. Сколько метров проехала синяя машинка?"
Решение задачи:
Для решения задачи нужно выполнить вычитание: от большего расстояния (5 м, которое проехала красная машинка) отнять разницу (2 м). Это стандартный метод нахождения неизвестного значения.
Проверка задачи:
После решения задачи важно проверить правильность выполнения действия, чтобы убедиться, что она соответствует условию задачи.
Таким образом, теоретическая часть включает понимание сути задачи, выбор правильной математической операции (в данном случае вычитания) и составление логичного условия на основе изображения.
Пожауйста, оцените решение
