ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 52. Номер №18

После первой четверти у Пети осталось 10 чистых тетрадей в линейку и 4 чистые тетради в клетку. Сколько всего чистых тетрадей в линейку и клетку осталось у Пети?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 52. Номер №18

Решение

10 + 4 = 14 (тетрадей) − в линейку и клетку осталось у Пети.
Ответ: 14 тетрадей.

Теория по заданию

Для того чтобы решить эту задачу, необходимо использовать понятие сложения, которое является одним из базовых арифметических действий.

Сложение — это математическое действие, с помощью которого мы объединяем две или более величины, чтобы получить их общий итог, называемый суммой. В данном случае, у нас есть два количества: число чистых тетрадей в линейку и число чистых тетрадей в клетку. Чтобы найти общее количество всех чистых тетрадей, нужно сложить эти два числа.

Давайте разберем подробнее:

  1. Понимание условия задачи:

    • У Пети есть чистые тетради двух типов:
    • Тетради в линейку. Их количество указано как 10.
    • Тетради в клетку. Их количество указано как 4.
    • Задача заключается в том, чтобы найти общее количество всех тетрадей.
  2. Выбор математической операции:

    • Поскольку требуется определить общее количество, мы будем использовать операцию сложения. Эта операция позволяет объединить два числа в одно, что соответствует понятию "всего".
  3. Математическая запись:

    • Если обозначить количество тетрадей в линейку как первое число, к которому мы прибавляем количество тетрадей в клетку, то математически это можно записать как: $ 10 + 4 $.
  4. Последовательность действий:

    • Нужно сложить два числа (количество тетрадей в линейку и количество тетрадей в клетку).
    • Важно помнить, что результат сложения двух чисел показывает их общую сумму.
  5. Проверка:

    • После получения результата, важно убедиться, что сложение выполнено правильно. Для этого можно пересчитать в обратном порядке или использовать схему разбиения чисел (например, разложить числа на десятки и единицы).
  6. Единицы измерения:

    • В задаче речь идет о тетрадях, поэтому результат будет выражен в "тетрадях". Это важно, чтобы ответ был связан с контекстом задачи.

Таким образом, сумма 10 и 4 даст ответ на вопрос, сколько всего чистых тетрадей осталось у Пети.

Пожауйста, оцените решение