ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 29. Номер №3

Начерти 2 отрезка: длина первого 6 см, а второго на 20 мм меньше. Чему равна длина второго отрезка в миллиметрах?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 29. Номер №3

Решение

6 см − 20 мм = 60 мм − 20 мм = 40 (мм) − длина второго отрезка.
Ответ:
Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо использовать понятие длины отрезка и знания о единицах измерения длины. Давайте рассмотрим теоретическую часть, чтобы понять, как правильно подойти к решению задачи.

Теоретическая часть

Единицы измерения длины

В системе измерения длины есть основные единицы: миллиметры (мм), сантиметры (см), метры (м), километры (км). Для задачи важно знать взаимосвязь между миллиметрами и сантиметрами:

  • 1 сантиметр (см) = 10 миллиметров (мм).

Это значит, что если у нас есть длина, выраженная в сантиметрах, мы можем перевести её в миллиметры, умножив на 10. Обратно, если длина выражена в миллиметрах, мы можем перевести её в сантиметры, разделив на 10.

Сравнение длин

Когда нужно сравнить две длины, выраженные в разных единицах, важно сначала перевести их в одну и ту же единицу измерения. Это может быть либо миллиметры, либо сантиметры. После этого можно выполнять арифметические операции, такие как сложение или вычитание.

Вычитание длины

Если у нас есть длина отрезка и мы хотим найти новый отрезок, который на определённое количество миллиметров меньше, мы используем операцию вычитания. Если длины изначально заданы в разных единицах (сантиметрах и миллиметрах), то одна из них сначала переводится в нужную единицу.

Примерный алгоритм решения задачи

  1. Определить длину первого отрезка. Длина первого отрезка дана в сантиметрах, поэтому её можно сразу записать в миллиметрах: умножить на 10 (так как 1 см = 10 мм).
  2. Вычесть из этой длины разницу, которая дана в миллиметрах.
  3. Найти окончательную длину второго отрезка в миллиметрах.

Применение теории

Когда мы переводим единицы измерения и выполняем вычисления, важно быть внимательным и следить за правильностью арифметических действий. Также важно помнить, что длина отрезка — это положительное число, поэтому результат вычитания должен быть больше нуля.

Теперь, используя эту теоретическую часть, можно приступить к выполнению задачи, применяя описанные шаги.

Пожауйста, оцените решение