ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 91. Номер №8

Начерти такую ломаную и узнай ее длину.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 91. Номер №8

Решение

Ломаная состоит из 9 звеньев, длина каждого из которых равна 18 мм, тогда:
9 * 18 = 9 * (10 + 8) = 9 * 10 + 9 * 8 = 90 + 72 = 162 (мм) − длина ломаной.
Ответ: 162 мм

Теория по заданию

Ломаная линия — это линия, состоящая из нескольких отрезков, соединённых между собой концами. Каждый отрезок называется звеном ломаной. Ломаная может быть замкнутой, если её начало и конец совпадают, или незамкнутой, если они не совпадают.

Для нахождения длины ломаной линии необходимо выполнить следующие шаги:

1. Определение структуры ломаной

Посмотрите внимательно на изображение ломаной. Определите, сколько звеньев (отрезков) в ней и какого они размера. В данном случае ломаная состоит из повторяющихся отрезков, которые выглядят как треугольники с вершинами, направленными вверх и вниз. Каждый отрезок имеет наклонную форму.

2. Анализ длины каждого звена

Длина каждого звена ломаной может быть определена, если известно число клеток, через которые проходит отрезок. Например:
− Подсчитайте количество клеток, которые занимает одно наклонное звено.
− Если каждый наклонный отрезок равен длине двух клеток, то это нужно учитывать в расчётах.

3. Суммирование длин всех звеньев

  • Если ломаная состоит из нескольких одинаковых звеньев, длину одного звена нужно умножить на количество звеньев.
  • Если звенья отличаются друг от друга, необходимо отдельно измерить длину каждого звена и сложить их.

4. Единицы измерения

Длину ломаной выражайте в тех единицах, которые используются в задании. Если ломаная изображена на клетчатой бумаге, одна клетка может быть принята за единицу длины.

5. Пример измерений

  • Определите длину одного наклонного отрезка в клетках. Например, если отрезок проходит по диагонали, он занимает две клетки по горизонтали и две клетки по вертикали. Длина диагонального отрезка равна суммарной длине пути.
  • Учитывайте повторяемость сегментов. Если сегменты одинаковые, их длину нужно просто умножить на количество.

Следуя этим шагам, вы сможете правильно найти длину ломаной линии, изображённой на рисунке.

Пожауйста, оцените решение