ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 88. Номер №5

Для ремонта квартиры купили 17 рулонов обоев: белые, зеленые и желтые. Зеленых обоев было 4 рулона, белых − 5 рулонов. Сколько было рулонов желтых обоев?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 88. Номер №5

Решение

17 − (4 + 5) = 179 = 8 (рулонов) − обоев желтого цвета купили для ремонта.
Ответ: 8 рулонов

Теория по заданию

Чтобы решить задачу, используй понятие сложения и вычитания, а также логику работы с числами.

  1. Общее количество рулонов обоев: В задаче указано, что всего было 17 рулонов обоев. Это общая сумма всех рулонов, включающая белые, зеленые и желтые обои.

  2. Количество белых обоев: Согласно условиям задачи, количество белых рулонов обоев равно 5. Это уже известное значение. Мы можем обозначить это число, чтобы использовать его в вычислениях.

  3. Количество зеленых обоев: В задаче сказано, что зеленых рулонов обоев было 4. Это также известное значение, которое мы будем использовать в решении.

  4. Количество желтых обоев: Неизвестное значение, которое нужно найти. Обозначим количество желтых обоев как $ x $.

  5. Связь между известными и неизвестным: Поскольку общее количество обоев равно сумме рулонов белых, зеленых и желтых обоев, можно записать уравнение:
    $$ 5 + 4 + x = 17 $$

  6. Алгоритм решения уравнения: Чтобы найти $ x $, нужно:

    • Сложить количество белых и зеленых обоев.
    • Вычесть эту сумму из общего количества рулонов, чтобы получить значение для $ x $, то есть количество желтых обоев.
  7. Проверка результата: После вычислений необходимо проверить, что сумма всех найденных значений (5 белых, 4 зеленых и $ x $ желтых) равна 17. Это подтверждает правильность решения.

Задача требует применения знаний о сложении и вычитании чисел, а также умении работать с уравнениями, содержащими одно неизвестное.

Пожауйста, оцените решение