ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 18. Номер №1

В лесной школе 14 учеников: ежи, зайцы и белки. Меньше всего в школе ежей, а больше всего зайцев: их на 5 больше, чем ежей. Сколько в лесной школе зайцев, белок и ежей?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 18. Номер №1

Решение

По условию:
зайцы > белки > ежи
Пусть был всего 1 еж, тогда:
1 + 5 = 6 (зайцев)
14 − (6 + 1) = 147 = 7 (белок), что неверно, так как белок по условию не моет быть больше зайцев.
 
Пусть было 2 ежа, тогда:
2 + 5 = 7 (зайцев)
14 − (7 + 2) = 149 = 5(белок), верно, так как 7 > 5 > 2.
 
Пусть было 3 ежа, тогда:
3 + 5 = 8 (зайцев)
14 − (8 + 3) = 1411 = 3 (белки), что неверно, так как 8 > 3 = 3.
 
Ответ: 7 зайцев, 5 белок, 2 ежа.

Теория по заданию

Чтобы успешно решить задачу, нужно внимательно разобрать ее условия и использовать базовые математические методы, такие как сложение, вычитание и сравнение чисел. В данной задаче мы работаем с понятиями количества учеников и соотношения между их числами. Разберем теоретические аспекты:

  1. Общее количество объектов
    В задаче сказано, что всего в лесной школе 14 учеников. Это означает, что если мы сложим количество ежей, зайцев и белок, то получим 14. Это ключевая информация, которая позволяет нам составить уравнение.
    Запишем условие:
    $ \text{Количество ежей} + \text{Количество зайцев} + \text{Количество белок} = 14 $.

  2. Соотношение между числами
    По условию задачи говорится:

    • Меньше всего в школе ежей. Это значит, что количество ежей — наименьшее из трёх чисел (ежи, зайцы, белки).
    • Зайцев больше всего, и их на 5 больше, чем ежей. Это означает, что если мы прибавим 5 к количеству ежей, то получим количество зайцев. Запишем это в виде математического выражения: $ \text{Количество зайцев} = \text{Количество ежей} + 5 $.
  3. Неизвестное число белок
    Так как ежи, зайцы и белки вместе составляют 14 учеников, то число белок зависит от количества ежей и зайцев. После определения количества ежей и зайцев мы сможем вычислить количество белок, используя вышеуказанное уравнение.

  4. Метод подстановки
    Чтобы найти точное количество каждого типа учеников, удобно воспользоваться методом подстановки:

    • Подставляем выражение для количества зайцев ($ \text{Количество ежей} + 5 $) в уравнение, которое связывает общее количество учеников. Это позволяет сократить число переменных и упростить расчеты.
    • После определения количества ежей и зайцев мы можем вычислить количество белок.
  5. Проверка решения
    После вычислений важно проверить, что:

    • Сумма чисел ежей, зайцев и белок действительно равна 14.
    • Соотношения между числами (ежей меньше всего, зайцев больше всего, их на 5 больше, чем ежей) выполняются.

Этот подход поможет правильно решить задачу, используя базовые арифметические операции и логические рассуждения.

Пожауйста, оцените решение