Read the microdialogues and make up a rule about how to structure the replies in column II.
A.
| I | II |
|---|---|
| 1) Tom is a programmer. | So am I. So is he (she). So are you (we, they). |
| 2) They have got a dog. | So have I (we, etc.). So has she (he). |
| 3) Anna likes reading. | So do I (we, you, they). So does Bob. |
| 4) We spent a week in Siberia. | So did I (you, we, they, he). |
| 5) They were playing football at 5 o’clock yesterday. | So were we (you, they). So was I (he, she). |
| 6) I have already done it. | So have we (you, they). So has he (she). |
| 7) I can swim. | So can he (she, we, you, they). |
| 8) You should go there. | So should I (we, he, she, they). |
| 9) I shall/will come. | So will they (he, she). |
B.
| I | II |
|---|---|
| 1) I am not a teacher. | Neither am I. Neither is he (she). Neither are we (you, they). |
| 2) They haven’t got an iPod. | Neither have I (you, we, they). Neither has she (he). |
| 3) Anna doesn’t play football. | Neither do I (we, you, they). Neither does Bob (she). |
| 4) We didn’t visit the British Museum. | Neither did I (you, we etc). |
| 5) He wasn’t driving at that time. | Neither was I (he, she). Neither were we (you, they). |
| 6) I haven’t done it. I have never done it. | Neither have I (we, you, they). Neither has she (he). |
| 7) I can’t ride a horse. | Neither can he (we, you, she, they). |
| 8) You mustn’t do it. | Neither must you (he, she). |
| 9) She won’t be there. | Neither will I (we, he, you, they). |
Перевод задания
Прочитайте микродиалоги и составьте правило о том, как составить ответы в колонке II.
A.
| I | II |
|---|---|
| 1) Том программист. | Я тоже. Он (она) тоже. Так же и вы (мы, они). |
| 2) У них есть собака. | Я тоже (мы и т.д.). Она (он) тоже. |
| 3) Анна любит читать. | Я тоже (мы, вы, они). Как и Боб. |
| 4) Мы провели неделю в Сибири. | Я тоже (ты, мы, они, он). |
| 5) Вчера в 5 часов они играли в футбол. | Так было и с нами (вы, они). Я тоже (он, она). |
| 6) Я уже сделал это. | Так же и мы (вы, они). Он (она) тоже. |
| 7) Я умею плавать. | Так может и он (она, мы, вы, они). |
| 8) Ты должен пойти туда. | Я тоже (мы, он, она, они). |
| 9) Я приду/приду. | Так и они (он, она). |
B.
| I | II |
|---|---|
| 1) Я не учитель. | Я тоже. Он (она) тоже. Мы тоже (вы, они). |
| 2) У них нет iPod. | Я тоже (вы, мы, они). Она (он) тоже. |
| 3) Анна не играет в футбол. | Я тоже (мы, вы, они). Как и Боб (она). |
| 4) Мы не посещали Британский музей. | Я тоже (вы, мы и т.д.). |
| 5) Он не был за рулем в то время. | Я тоже (он, она). Как и мы (вы, они). |
| 6) Я этого не делал. Я никогда этого не делал. | Я тоже (мы, вы, они). Она (он) тоже. |
| 7) Я не умею кататься на лошади. | Он (мы, вы, она, они) тоже не может. |
| 8) Вы не должны этого делать. | И вы (он, она) тоже не должны. |
| 9) Ее там не будет. | Я тоже (мы, он, вы, они). |
ОТВЕТ
If the first statement is positive, you have to use "So". After that you should put the verb:
• "to be" in the right form if there is "to be" in the statement;
• "do / does" if there is an active verb in the statement;
• "will / would" if they are in the statement;
• "did" if the statement is in the past tense;
• modal verb if it is in the statement.
If the first statement is negative, you have to use "Neither" and follow the similar rules.
Перевод ответа
Если первое утверждение положительное, вы должны использовать «So». После этого следует поставить глагол:
• «to be» в правильной форме, если в утверждении есть «быть»;
• «do / does», если в высказывании есть активный глагол;
• «will / would», если они есть в заявлении;
• «did», если утверждение в прошедшем времени;
• модальный глагол, если он есть в высказывании.
Если первое утверждение отрицательное, вы должны использовать «Ни один» и следовать аналогичным правилам.
