Перевод задания
Используя суффиксы −ly, −en, −er, −ment, −ion и приставки ir−, im−, образуйте производные от слов в правой колонке и впишите их в предложения.
1. Рост атомных станций здесь может _ экология региона. (УГРОЗА)
2. Новый _ вышел из строя. (ПЕЧАТАТЬ)
3. Короткометражный телевизионный фильм, призванный убедить людей что−то купить, называется _ . (РЕКЛАМИРОВАТЬ)
4. Каковы результаты ваших _ со спортсменами? (ОБСУЖДАТЬ)
5. Нелегко запомнить все формы _ глаголов. (ОБЫЧНЫЙ)
6. Это _ сказать, что будет с главным героем в конце. (ВОЗМОЖНЫЙ)
7. Роджер считает, что это _ убивать животных ради еды. (МОРАЛЬ)
8. Это _ кольцо, которое я хотел получить в подарок. (ТОЧНЫЙ)

ОТВЕТ
1. The growth of nuclear stations here can threaten the ecology in the area.
2. The new printer is out of order.
3. A short film on television that is intended to persuade people to buy something is called an advertisement.
4. What are the results of your discussion with the athelets?
5. It’s not easy to remember all the forms of the irregular verbs.
6. It is impossible to say what will happen to the main character in the end.
7. Roger believes it's immoral to kill animals for food.
8. It is exactly the ring that I wanted to get as a gift.

Перевод ответа
1. Рост здесь атомных станций может угрожать экологии региона.
2. Новый принтер вышел из строя.
3. Короткометражный телевизионный фильм, призванный убедить людей что−то купить, называется рекламой.
4. Каковы результаты вашей дискуссии со спортсменами?
5. Нелегко запомнить все формы неправильных глаголов.
6. Невозможно сказать, что будет с главным героем в конце.
7. Роджер считает, что убивать животных ради еды аморально.
8. Это именно то кольцо, которое я хотел получить в подарок.