ГДЗ Английский язык 9 класс (часть 2) Афанасьева, Михеева, Баранова

ГДЗ Английский язык 9 класс (часть 2) Афанасьева, Михеева, Баранова

авторы: , , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Английский язык 9 класс (часть 2) Афанасьева. Step 9. Номер №1

A. Listen to the talk between Silvia and Cindy about school uniforms, CD (69). Complete the sentences below.
1) According to Silvia in England people ... .
a) talk a lot about the problem of uniforms in schools
b) don’t talk about the problem of uniforms at school at all
c) don’t talk much about this problem
2) Cindy is sure that wearing uniforms at school is ... .
a) an advantage
b) a disadvantage
c) not only an advantage but a disadvantage too
3) All pupils in England ... .
a) wear the clothes they like in their schools
b) must wear the uniforms of the school they go to when they are at school
c) wear the clothes they like after classes
4) The uniforms in England ... .
a) cost fairly much
b) are rather cheap
c) cost more than families can afford
B. Say:
1) if pupils in your school must wear uniforms;
2) if all of them follow the rule;
3) why many teenagers are against wearing a school uniform;
4) what you feel about wearing a uniform at school.
Consider the following:
• if you agree that wearing uniforms helps to break down the barriers [ˈbæriərz] between those from well−to−do families and pupils whose families are not very well−off;
• if you think that wearing a uniform gives you a feeling of belonging to your school, develops a sense of pride in pupils;
• if you think that wearing uniforms is necessary for primary school pupils but is not a must for secondary school pupils.
Задание рисунок 1
Задание рисунок 2

reshalka.com

ГДЗ Английский язык 9 класс (часть 2) Афанасьева. Step 9. Номер №1

Решение

Перевод задания
A. Послушайте разговор Сильвии и Синди о школьной форме, Аудио (69). Закончите предложения ниже.
1) По словам Сильвии, в Англии люди ... .
a) много говорить о проблеме формы в школах
b) вообще не говорить о проблеме формы в школе
c) не говори много об этой проблеме
2) Синди уверена, что носить форму в школе − это ... .
a) преимущество
b) недостаток
c) не только преимущество, но и недостаток
3) Все ученики в Англии ... .
a) носить в школе ту одежду, которая ему нравится
b) должны носить форму школы, в которую они ходят, когда они ходят в школу
c) носить одежду, которая ему нравится после занятий
4) Униформа в Англии ... .
a) стоит довольно дорого
b) довольно дешевы
c) стоят больше, чем могут себе позволить семьи
B. Скажи:
1) должны ли ученики в вашей школе носить форму;
2) все ли они следуют правилу;
3) почему многие подростки против ношения школьной формы;
4) что вы думаете о ношении школьной формы.
Учтите следующее:
• согласны ли вы с тем, что ношение униформы помогает разрушить барьеры между выходцами из обеспеченных семей и учениками, чьи семьи не очень обеспечены;
• считаете ли вы, что ношение формы дает вам чувство принадлежности к вашей школе, развивает у учеников чувство гордости;
• считаете ли вы, что ношение формы необходимо для учеников начальной школы, но не является обязательным для учеников средней школы.

AUDIO
− You know, Cindy, there is much talk all over England wether students at school should wear school uniforms or not. What is your point of view on the problem?
− In my opinion, Silvia, it's really difficult to decide what is the right thing to do. On the one hand, wearing uniforms is an advantage, on the other hand, it is a disadvantage.
− Cindy, you're speaking in riddles. One and the same thing cannot be an advantage and a disadvantage as well. What do you mean?
− I want to say that wearing uniforms can be really good for some pupils. It helps to break down the barriers between those who are rich and not very rich, and then it gives you a feeling of belonging to your school and develops a sense of pride in the students.
− I agree absolutely. But why then did you mention disadvantages?
− You see, some students don't like the idea of wearing school uniforms because they say it doesn't give them a chance to show their individuality. Young people often show their feelings through the clothes that they wear. Uniforms don't let them do that.
− There is something in what you’re saying but teenagers can wear the clothes they like after school.
− Of course they can and they do. But in those schools where they must wear uniforms, they often feel they have no freedom of choice. They are made to wear what their teachers have decided they should wear. And also uniforms in England are rather expensive.
− I see. So, do you think all pupils shouldn't wear uniforms?
− No, I wouldn't say that. Probably students should wear uniforms up to the age of 11 or 12, but when they get older they should be allowed to wear what they like to school.

Перевод AUDIO
− Знаешь, Синди, по всей Англии много разговоров о том, должны ли ученики в школе носить школьную форму или нет. Какова твоя точка зрения на проблему?
− По моему мнению, Сильвия, действительно сложно решить, как поступить правильно. Ношение униформы, с одной стороны, является преимуществом, с другой – недостатком.
− Синди, ты говоришь загадками. Одно и то же не может быть одновременно преимуществом и недостатком. Что ты имеешь в виду?
− Я хочу сказать, что некоторым ученикам ношение формы может быть очень полезно. Это помогает сломать барьеры между богатыми и не очень богатыми, а еще дает ощущение принадлежности к своей школе и развивает чувство гордости у учеников.
− Абсолютно согласна. Но почему тогда ты упомянула о недостатках?
− Видишь ли, некоторым ученикам не нравится идея носить школьную форму, потому что они говорят, что это не дает им возможности проявить свою индивидуальность. Молодые люди часто выражают свои чувства через одежду, которую они носят. Униформа не позволяет им этого сделать.
− В твоих словах что−то есть, но подростки могут носить после школы ту одежду, которая им нравится.
− Конечно могут и носят. Но в тех школах, где они должны носить форму, они часто чувствуют, что у них нет свободы выбора. Их заставляют носить то, что решили учителя. А еще униформа в Англии довольно дорогая.
− Я понимаю. Итак, ты считаешь, что всем ученикам не следует носить форму?
− Нет, я бы так не сказала. Вероятно, ученики должны носить форму до 11 или 12 лет, но когда они подрастут, им следует разрешить носить в школу то, что им нравится.

ОТВЕТ
A.
1 − a, 2 − c, 3 − c, 4 − a.
1) According to Silvia in England people talk a lot about the problem of uniforms in schools.
2) Cindy is sure that wearing uniforms at school is not only an advantage but a disadvantage too.
3) All pupils in England wear the clothes they like after classes.
4) The uniforms in England cost fairly much.
B.
1) In my school pupils have to wear uniforms.
2) Most students follow the rule, but some of them break this rule and wear casual clothes.
3) Many teenagers are against of wearing a school uniform because they say it doesn't give them a chance to show their individuality.
4) As for me, I like wearing a uniform at school. It's quite convenient to wear the same outfit every day.
I agree that wearing uniforms helps to break down the barriers between those from well−to−do families and pupils whose families are not very well−off. And wearing a uniform gives you a feeling of belonging to your school, develops a sense of pride in pupils. I think that wearing uniforms is necessary for all school pupils.

Перевод ответа
A.
1 − a, 2 − c, 3 − c, 4 − a.
1) По словам Сильвии, в Англии люди много говорят о проблеме школьной формы.
2) Синди уверена, что ношение школьной формы − это не только преимущество, но и недостаток.
3) Все ученики в Англии носят после занятий ту одежду, которая им нравится.
4) Униформа в Англии стоит довольно дорого.
B.
1) В моей школе ученики должны носить форму.
2) Большинство студентов следуют этому правилу, но некоторые нарушают это правило и носят повседневную одежду.
3) Многие подростки против ношения школьной формы, поскольку говорят, что она не дает им возможности проявить свою индивидуальность.
4) Что касается меня, то мне нравится носить школьную форму. Очень удобно носить один и тот же наряд каждый день.
Я согласен, что ношение формы помогает сломать барьеры между выходцами из обеспеченных семей и учениками, чьи семьи не очень обеспечены. И ношение формы дает ощущение принадлежности к своей школе, развивает чувство гордости у учеников. Я считаю, что носить форму необходимо всем школьникам.