Перевод задания
A. Работайте в парах. Составьте список аргументов за и против подработки учащихся на неполный рабочий день. Сравните свои списки.
B. Расскажите о работе, которую вы когда−то выполняли или какую подработку вы бы хотели для себя выбрать. (Если вы никогда не работали на работу и не собираетесь соглашаться на нее, объясните, почему.)

ОТВЕТ
A. Arguments for and against part−time jobs for pupils:
For:
1. Gain work experience and develop important skills like time management and responsibility.
2. Earn some extra cash for personal expenses or to save for the future.
3. Learn the value of money and the importance of hard work.
4. Gain exposure to different career paths and industries.
Against:
1. Balancing school work and a part−time job can be challenging and might negatively impact academic performance.
2. It could lead to increased stress and less time for extracurricular activities or hobbies.
3. Some jobs may not offer a safe or healthy work environment for young workers.
4. It might limit the time available for socializing and spending time with family.
B. My part−time job experience:
I used to work at a local coffee shop on weekends. It was a pretty chill job, and I got to learn a lot about customer service and teamwork. Plus, the free coffee was a nice perk!
If I were to choose a part−time job for myself, I'd love to work at a bookstore. I'm a huge bookworm, so being surrounded by books all day would be amazing. Plus, I'd get to recommend awesome reads to customers and maybe even get a sweet employee discount.
If I'm not planning to take on a part−time job, it's mainly because I want to focus on my studies and extracurricular activities. I feel like I have enough on my plate already, and I want to make sure I have enough time for things I'm passionate about.

Перевод ответа
A. Аргументы за и против подработки для учащихся:
ЗА:
1. Приобрести опыт работы и развивать важные навыки, такие как управление временем и ответственность.
2. Заработать немного дополнительных денег на личные расходы или отложить на будущее.
3. Узнать цену деньгам и важность упорного труда.
4. Получить доступ к различным карьерным путям и отраслям.
ПРОТИВ:
1. Совмещение школьной работы и подработки может быть сложной задачей и может негативно повлиять на успеваемость.
2. Это может привести к усилению стресса и уменьшению времени на внеклассные занятия или хобби.
3. Некоторые рабочие места могут не обеспечивать безопасную и здоровую рабочую среду для молодых работников.
4. Это может ограничить время, доступное для общения и проведения времени с семьей.
B. Мой опыт подработки:
По выходным я работал в местной кофейне. Это была довольно прохладная работа, и мне пришлось многому научиться в области обслуживания клиентов и командной работы. Плюс бесплатный кофе был приятным бонусом!
Если бы я выбирал себе подработку, я бы с удовольствием работал в книжном магазине. Я большой книжный червь, поэтому было бы здорово провести весь день в окружении книг. Кроме того, я смогу рекомендовать клиентам потрясающие книги и, возможно, даже получу приятную скидку для сотрудников.
Если я не планирую работать на неполный рабочий день, то главным образом потому, что хочу сосредоточиться на учебе и внеклассной деятельности. Я чувствую, что у меня уже достаточно дел, и я хочу быть уверенным, что у меня достаточно времени для вещей, которые мне нравятся.