Тема проекта: «Периодическому закону будущее не грозит разрушением...»
Цель: изучить Периодический закон и рассмотреть его развитие в будущем.
Задачи:
1) Выяснить, что такое Периодический закон.
2) Выяснить значение Периодического закона.
Гипотеза исследования: Периодический закон играет огромную роль в развитии химии.
План исследования:
1) Таблица Д. И. Менделеева.
2) Периодический закон.
3) Значение ПСХЭ Д. И. Менделеева.
4) Значение Периодического закона.
Исследование:
Все существующие в мире химические элементы подчиняются единому, объективно действующему в природе Периодическому закону, графическим отображением которого и является Периодическая система элементов. Этот закон и система носят имя великого русского химика Д. И. Менделеева.
Д. И. Менделеев пришёл к открытию Периодического закона, проведя сопоставление свойств и относительных атомных масе химических элементов. Для этого Д. И. Менделеев для каждого химического элемента на карточке записал: символ элемента, значение относительной атомной массы (во времена Д. И. Менделеева эту величину назвали атомным весом), формулы и характер высшего оксида и гидроксида. Он расположил 63 известных к тому времени химических элемента в одну цепочку в порядке возрастания их относительных атомных масс и проанализировал эту совокупность элементов, пытаясь найти в ней определенную закономерности. В результате напряженного творческого труда он обнаружил, что в этой цепочке имеются интервалы − периоды, в котоых свойства элементов и образованных ими веществ изменяются сходным образом.
Систематизируя химические элементы на основе их относительных атомных масс, Д. И. Менделеев уделял большое внимание также свойствам элементов и образованных ими веществ, распределяя элементы со сходными свойствами в вертикальные столбцы − группы. Иногда в нарушение выявленной им закономерности он ставил более тяжелые элементы перед элементами с меньшими значениями относительных атомных масс.
Например, он записал в свою таблицу кобальт перед никелем, теллур перед йодом, а когда были открыты инертные (благородные) газы, аргон − перед калием.
Такой порядок расположения Д. И. Менделеев считал необходимым потому, что иначе эти элементы попали бы в группы несходных с ними по свойствам элементов.
Так, в частности, щелочной металл калий попал бы в группу инертных газов, а инертный газ аргон − в группу щелочных металлов
Благодаря Периодической системе Д.И.Менделеева:
1) сложилось современное понятие о химическом элементе;
2) были уточнены представления о простых веществах и соединениях;
3) появление Периодической системы открыло новую, научную эру в истории химии и ряде смежных наук, появилась стройная система, на основе которой стало возможным обобщать, делать выводы, предвидеть;
4) подтвердились наиболее общие законы развития природы;
5) данные легли в основу решения современных задач химической науки и промышленности;
6) она стала основой для естествознания и для многих других наук.
Периодический закон:
1) обобщил большое число природных закономерностей;
2) в таблицу, графически представляющую закон, включаются не только все известные элементы, но и те, которые открывают до сих пор;
3) все новые открытия не повлияли на актуальность закона и таблицы;
4) таблица совершенствуется и изменяется, но ее суть осталась неизменной;
5) позволил уточнить атомные веса и другие характеристики некоторых элементов, предсказать существование новых элементов;
6) химики получили надежную подсказку, как и где искать новые элементы − это послужило научной базой прогнозирования в химии;
7) позволяет с высокой долей вероятности заранее определять свойства еще неоткрытых элементов;
8) сыграл огромную роль в развитии неорганической химии в 19−м веке;
9) основа современной химии. Химия стала единой целостной наукой. Перестала быть описательной наукой;
10) его открытие дало мощнейший толчок в развитии физических и химических знаний;
11) были разработаны теории строения атома и химической связи.
Выводы: Периодический закон имеет огромное значение в мире химии, поэтому со времен его актуальность не теряется.
Список литературы:
1) Сайт "School science".
2) Сайт "Pandia".
3) Барагузина, В.В. Общая и неорганическая химия: Учебное пособие / В.В. Барагузина, И.В. Богомолова, Е.В. Федоренко. − М.: ИЦ РИОР, 2017. − 272 c.
4) Богомолова, И.В. Неорганическая химия: Учебное пособие / И.В. Богомолова. − М.: Альфа−М, НИЦ ИНФРА−М, 2016. − 336 c.