1. Спишите словосочетания, распределяя их в три группы: именные, глагольные и наречные.
Принять гостя, чужой родины, очень радостный, книга брата, раскрытые ворота, непридуманная история, верим в победу, живёт хорошо, топот ног, положительный опыт, готовиться к отъезду, неторопливо зашагал, по−весеннему свежий, нежно−зелёных листьев, платье невесты, начав просмотр, крайне болезненно.
2. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.
1.
Именные словосочетания: чужой родины, очень радостный, книга брата, раскрытые ворота, непридуманная история, топот ног, положительный опыт, по−весеннему свежий, нежно−зелёных листьев, платье невесты.
Глагольные словосочетания: принять гостя, верим в победу, живёт хорошо, готовиться к отъезду, неторопливо зашагал, начав просмотр.
Наречные словосочетания: крайне болезненно.
2.
Словообразовательный разбор:
хорошо ← хороший (суффиксальный);
(к) отъезду ← езда (приставочный);
неторопливо ← торопливо (приставочный);
по−весеннему ← весенний (приставочно−суффиксальный);
болезненно ← болезненный (суффиксальный).
