1. Прочитайте отрывки из юмористического рассказа А. П. Чехова «Восклицательный знак». Укажите, каким способом передана чужая речь: прямой речью, косвенной речью, цитатами. Объясните постановку знаков препинания при передаче чужой речи. Какие правила пунктуации из перечисленных Перекладиным применяются и в наше время?
Коллежский секретарь Перекладин, уязвлённый упрёком одного юноши, что он ставит знаки препинания неосознанно, механически, вернувшись из гостей, лёг в постель и, опровергая ложность обвинения, стал вспоминать, где и когда он ставит знаки препинания в деловых бумагах:
«Запятые ставятся в разных местах... Чем путанее бумага выходит, тем больше запятых нужно. Ставятся они перед «который» и перед «что». Ежели в бумагах перечисляют чиновников, то каждого из них надо запятой отделять».
«А точка в конце бумаги ставится... После всех длинных мест нужно точку, чтобы секретарь, когда будет читать, слюною не истёк».
Дошла очередь до восклицательного знака. Оказалось, что за долгие годы своей службы он «ни разу восклицательный знак не поставил» и не знает, когда «он, чёрт длинный, ставится».
Жена ему подсказала, что «этот знак ставится при обращениях, восклицаниях и при выражении восторга, негодования, радости, гнева и прочих чувств».
2. Найдите предложения, иллюстрирующие правила постановки знаков препинания: а) при обособленных определениях; б) при обособленных обстоятельствах; в) при однородных членах; г) на границе простых предложений в составе сложных.
3. Выпишите из текста деепричастия, проведите их морфемный анализ.
4. Выполните устный фонетический анализ слов уязвлённый, ставятся.
1.
Коллежский секретарь Перекладин, уязвлённый упрёком одного юноши, что он ставит знаки препинания неосознанно, механически (косвенная речь оформляется, как сложноподчиненное предложение), вернувшись из гостей, лёг в постель и, опровергая ложность обвинения, стал вспоминать, где и когда он ставит знаки препинания в деловых бумагах:
«Запятые ставятся в разных местах... Чем путанее бумага выходит, тем больше запятых нужно. Ставятся они перед «который» и перед «что». Ежели в бумагах перечисляют чиновников, то каждого из них надо запятой отделять». (прямая речь А: «П».)
«А точка в конце бумаги ставится... После всех длинных мест нужно точку, чтобы секретарь, когда будет читать, слюною не истёк». (прямая речь)
Дошла очередь до восклицательного знака. Оказалось, что за долгие годы своей службы он «ни разу восклицательный знак не поставил» и не знает, когда «он, чёрт длинный, ставится». (цитаты заключаются в кавычки).
Жена ему подсказала, что «этот знак ставится при обращениях, восклицаниях и при выражении восторга, негодования, радости, гнева и прочих чувств». (цитата).
В наше время применяются следующие из перечисленных:
− запятые ставятся перед «который» и перед «что»;
− ежели в бумагах перечисляют чиновников, то каждого из них надо запятой отделять.
2.
Предложения, иллюстрирующие правила постановки знаков препинания:
а) при обособленных определениях;
Коллежский секретарь , уязвлённый упрёком одного юноши, что он ставит знаки препинания неосознанно, механически, вернувшись из гостей, лёг в постель и, опровергая ложность обвинения, стал вспоминать...
б) при обособленных обстоятельствах;
Коллежский секретарь Перекладин, уязвлённый упрёком одного юноши, что он ставит знаки препинания неосознанно, механически, , в постель и, , вспоминать...
в) при однородных членах;
«этот знак ставится восторга, негодования, радости, гнева и прочих чувств».
г) на границе простых предложений в составе сложных:
[После всех длинных мест нужно точку], (чтобы секретарь, (когда будет читать), слюною не истёк).
3.
Вернувшись, опровергая.
4.
Уязвленный − 4 слога, 10 букв, 10 звуков.
у − [у] − гласн., безуд.
я − [й'] − согл., непарн. зв., непарн. мягк.,
\ [ь] − гласн., безуд.
з − [з] − согл., парн. зв., непарн. тверд.,
в − [в] − согл., парн. зв., непарн. тверд.,
л − [л'] − согл., непарн. зв., парн. мягк.,
ё − [о] − гласн., уд.
н\
[н] − согл., непарн. зв., парн. тв.,
н/
ы − [ы] − гласн., безуд.
й − [й'] − согл., непарн. зв., непарн. мягк.
Ставятся − 3 слога, 8 букв, 7 звуков.
с − [с] − согл., парн. глух., парн. тв.
т − [т] − согл., парн. глух., парн. тв.
а − [а] − гласн., уд.
в − [в] − согл., парн. зв., парн. мягк.
я − [ь] − гласн., безуд.
т\
[ц] − согл., непарн. глух., непарн. тв.
с/
я − [ь] − гласн., безуд.