1. Подберите из данного упражнения примеры, иллюстрирующие правила постановки знаков препинания при прямой речи, разрываемой словами автора. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схему каждого предложения.
1) «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли (не)видно». (Н. Гоголь)
2) «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!» (А. Платонов)
3) «Да, дети...— взд..хнул п..хотинец. — Они (по)другому к жизни пр..вязывают». (Г. Бакланов)
4) «Нет, ты смотри! — пор..жался Андрей. — Когда они р..дили́сь? Когда они все выр..сти успели?» (Г. Бакланов).
5) «Как вам пок..зался город? — промолвила Манилова. — Пр..ятно ли провели там время?» (Н. Гоголь)
6) «Теперь, — подумал я, — тр..пинка куда(нибудь) пр..ведёт». (В. Арсеньев)
7) «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с бе..покойством посм..трел на свою шапку. — Снег скоро вып..дет. Оно и к лучшему...» (К. Паустовский)
8) «Ах, перестан(?)те, Павел Яковлевич, — возр..зила не без досады девушка, — (от)чего вы (ни)когда (не)говорите со мной серьёзно?» (И. Тургенев)
2. Поясните, в каком значении употреблено выделенное слово. Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.
3. В третьем предложении найдите слово, образованное приставочно−суффиксальным способом. Докажите.
1.
1) «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли не видно».
"П, − а, − п".
2) «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!»
"П, − а, − п!"
3) «Да, дети...— вздохнул пехотинец. — Они по−другому к жизни привязывают».
"П... − а. − П?"
4) «Нет, ты смотри! — поражался Андрей. — Когда они родили́сь? Когда они все вырасти успели?»
"П! − а. − П?"
5) «Как вам показался город? — промолвила Манилова. — Приятно ли провели там время?»
"П? − а. − П?"
6) «Теперь, — подумал я, — тропинка куда−нибудь приведёт».
"П, − а, − п".
7) «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с беспокойством посмотрел на свою шапку. — Снег скоро выпадет. Оно и к лучшему...»
"П! − а. − П..."
8) «Ах, перестаньте, Павел Яковлевич, — возразила не без досады девушка, — отчего вы никогда не говорите со мной серьёзно?»
"П, − а, − п?"
2.
Гибель − много.
3.
По−другому ← другой (Приставочно−суффиксальный).
