1. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Вылетев из Африки в апреле
К берегам отеческой земли
Дли(н, нн)ым тр..угольником летели
Ут..пая в небе журавли.
Выт..нув серебря(н, нн)ые крылья
Через весь широкий (небо)свод
Вёл в..жак в д..лину из..билья
Свой (не)многочисле(н, нн)ый народ.
(Н. Заболоцкий)
2. Составьте интонационные схемы предложений.
3. Выразительно прочитайте стихотворение, соблюдая интонацию обособления.
4. Разберите по составу все деепричастия.
5. Выпишите сложные слова и объясните, как образовано каждое из них.
1−3.
Вылетев из Африки в апреле/
К берегам отеческой земли,//
Длинным треугольником летели,//
Утопая в небе, журавли.//
Вытянув серебряные крылья/
Через весь широкий небосвод,//
Вёл вожак в долину изобилья/
Свой немногочисленный народ.//
4.
Вылетев, утопая, вытянув.
5.
Треугольником, небосвод − Слова образованы способом сложения с помощью соединительных гласных.
Немногочисленный − Слово образовано способом сложения с помощью соединительной гласной и при помощи добавленя приставки.
